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《教养嬷嬷在现代[古穿今]》

第三十章 (捉虫)
一个开小差,全部在认认真真地听着,平安说得好是一方面,另一方面是平安技能的作用。

    平安也不指望这一次的讲话就能让全班同学去认真学习,但是她不止会说这一次,每次开班会都用技能来激励他们一下,总会起作用的。

    刚刚她说完她的目标的时候,底下同学一片哗然,脸上全是不相信的神色,不过她自己知道她的实力,等月考成绩出来,她就可以用她自身的例子来鼓励她们了。

    当然,不仅仅是她的,还有惠子的加上秦荀麟的。惠子是她的好朋友,她拉着她一起学习,惠子不会反对,而秦荀麟现在算是她的徒弟,她说的话他也不会反对,刚好三人可以组成学习小分队。

    至于她另外两个室友和江锦,她还没和她们熟到一定程度,不好硬拉她们一起学习。

    平安回到座位上,惠子就拉着平安,急切地说道:“平安,你怎么能随随便便说下那样的目标呢,还那么高,你成绩又不是拔尖,怎么可能做到呢?到时候你月考成绩太差,会很丢脸的。”

    平安朝着惠子自信地一笑:“安心啦,我既然敢说出来,就证明我有一定的把握做到。我打算让你和秦荀麟我们组成一个学习小组,我们每天一起学习讨论,争取我们月考都考出好成绩。”

    平安说的声音不算大,刚好可以让前边的江锦和秦荀麟听到。秦荀麟听了,没什么感觉,他不是个爱学习的,既然平安说让他跟着一起学,那就跟着呗,反正平安是他师父,又不是做什么坏事,她说什么就是什么喽。

    倒是江锦,一听生气了:“平安,你怎么可以把我忘了呢,是不是没把我当朋友啊,我也要和你们一起学,我一直都很努力学习的。”

    江锦和这个班的大多数学生都不一样,别人都是不愿意学习,而他则是天天都认真听课,努力地学习做功课,奈何总是成绩不好,但是他对学习的热情没有一点消减。

    “没有啊,这不是怕你不愿意吗?你要是想和我们一起,我还很开心呢,那就我们四人组成一个小组吧。我来制定我们每天的学习任务,相互监督考察,行吧?”

    他们三人点点头,没什么异议。

    平安便立马拿出纸笔,写了起来:每天背十个英语单词,一周一篇英语课文;

    每天老师布置的作业当天完成,不会的一起讨论;

    每次老师讲完课,一起课下复习一遍,一起预习下节课的内容;

    每次老师教的知识,一起相互督促背诵检查;

    ……

    平安大致写了几条,都是比较容易完成的,写完后让其他三人看看,都没有异议她便让他们每人抄了一份,从明天就开始执行。

    晚自习放学后,平安收齐了全班交的校服钱,然后把学生名单和钱一起交给了班主任。
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