第二天语文课，语文老师重点表扬了秋耳一番，说他的作文思想深刻，有见解，论证也充分。还把他的作文当成范文，当堂读了一遍。
秋耳在下面一头雾水，前生他的作文从未受到过老师的表扬，更多的是批评，说他标新立异、完全跑题，甚至有一次他团了一篇散文，老师都说他写的不知所云。
这次考语文的时候，他作文确实认真写了写，但也不至于到范文的地步吧，秋耳一头雾水，鬼子、夏华他们更是一脸懵逼。初中三年同学，秋耳学习成绩不好不坏，很少受表扬，作文更是没有一次受到表扬，高中第一次考试，语文作文竟然受到了老师的夸赞。
夏华、鬼子、二丫包括秋耳的其他初中同学，都觉得不可思议，甚至有人觉得秋耳作弊了，或者考前正好看过这个题目，押中题了。
天知道，秋耳是重生回来的，他的社会阅历比他们多十几年，不夸张的说，秋耳历经年数几乎是他们现在年龄的两倍。这次考试作文对他来说，无异于小学时候的看图说话，理解能不深刻？见解能不独特？
除了语文，秋耳在英语课上也受到了表扬，当然在他之前，依英语老师势利眼的习惯，他会先表扬一会于墨。秋耳受表扬的原因是爱学、好学，还没学过的时态在作文中都用上了。
夏华、鬼子又一次一脸懵逼，就是于墨也心存疑惑，没见秋耳学习英语课外的东西啊。
秋耳也心里一惊，这次考试只想怎么完美怎么写了，没想到用了很多没学过的完成时、未来时等时态，心说：“下次一定注意，不然，他都不知道该怎么解释。”
除了这两门课，其他学科，受表扬的就没秋耳的份了，不过于墨，每个老师都会提他一下，赞美一番，年级第一不是白得的。
通过这次考试，秋耳摸清了自己的实力，了解了强弱项，学习起来更有目标和针对性。
时间如白驹过隙，不知不觉中溜走，很快一个多月过去了。
在这一个多月里，一切按部就班的进行着，学校放了两次假，于墨、秋耳每天按照学校的作息安排起床、上课、吃饭、睡觉，当然每天晚自习后都会去操场上的“无人区”，卿卿我我一番。
这一个多月里也有插曲，那就是于墨和秋耳都接到过情书，于墨比秋耳的还多一点。两人对待这样事情的做法都是冷处理，不予回复，慢慢的被人贴上了“高冷”的标签，甚至有人称之为“装逼”。
对于这些称呼，于墨和秋耳不予理睬，反正“高冷”了，那就高冷到底吧。
十一月中旬，天冷了下来，学校再次放假，于墨跟着秋耳回了他家。鉴于这段时间于墨友好、甚至称的上亲近的态度，于伟泽对他管的也没那么严了，虽说还是让于齐来接的于墨，但把于墨和秋耳送到秋耳家后，没再提不让于墨乱出去等要求。
到家时，店里忙成一团，现在衣服正是换季的时候，批发内衣内裤、袜子、帽子、手套的人排着队，一个接一个，尤其是上个月某国际回忆召开后，唐装大火，来买唐装的人更多。
实在忙不过来，秋妈又临时叫来两个姐妹帮忙，工资日结。见儿子和于墨进来，秋妈都顾不上和他们两人说话，递给秋耳两张百元大钞让他带着于墨去外面吃饭，剩下的就什么也没说了。
今天周末，表哥小葱没去上学，在店里帮忙呢，自行车就在店门口放着。
秋耳推上自行车，拍了拍后车架，示意于墨坐上来，他要带着于墨去吃饭。于墨看了看他的“小身板”，接过自行车，说：，还是我带你吧？
“你会骑自行车？”
“稀罕吗？”
“稀罕。”
地主家的孩子也吃粗粮，佃户家的孩子确实稀罕。
吃饭的地方不远
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