她认真听讲，做笔记，时不时默念单词和句子。
课上到半路，老师找人念课文。
杜若默默低下头，不和老师有目光接触。
想必那一刻，所有人都避开了与老师的直视，坐满人的教室笼罩着一层深刻了好几度的沉默。
但杜若没忍住这沉默，出于好奇，抬眸看了老师一眼。
好，被逮住了。
老师：“你来读课文的前几段。”
她垂死挣扎，弱弱地指了指身后，是他吧？？？
老师说：“不是他。就是你。”
杜若：“……”
内心一边颤抖，一边泪流满面，很快，变成一种慷慨就死的激昂。虽说晨读不到一个月，但她改善了基础的发音，丢脸是不至于的。
就当是提前接受检阅了！
她把课本一下一下压平，开始念：
“A letter or telephone call es from someone you have not met, and you find yourself imaginging what the person looks like, putting a face to the hidden voice. Are you any good at this? Sometimes it is easy to get it wrong ——”
她念得极其缓慢，中规中矩地咬每一个单词，发音倒没什么瑕疵，不过句子整体没有起伏。
念完几段后，老师说：“好。”
她停下。
“发音读音都没问题，但太紧张了，下次别紧张嗯。”
杜若点点头，很满意自己的表现。近一个多月的刻苦付出终于有了回报。笨鸟先飞，努力就会有进步嘛。
她欢欣雀跃备受鼓舞之时，老师说：“后边，继续。”
景明开口的一瞬间，杜若傻眼了。
身后坐了一个外国人。
“John Bnchard stood up from the bench, straightened his Army uniform, and studied the crowd of people making their way through Graral Station——”
他语速稍快，吐字流畅清晰，甚至非常之懒散随意，起伏抑扬随心所欲，自然闲适如同母语。
而且是英音。
即使是杜若也不得不承认身后的声音非常性感好听。
何欢欢甚至诧异地回头看了他一会儿。
他读完很长几段，老师也没叫停。
他皱皱眉，懒得读了，停下来，看了老师一眼。
老师笑笑：“口语很好。后边接着。”
杜若脑子挨了一棒，嗡嗡一片忙音。
她隐隐慌乱，仿佛心里那片对他嗤之以鼻的阿Q阵地要守不住了。
更叫人慌张的是另一个隐晦而残酷的事实：有的人拼命追赶，却也只是累死累活冲上跑道，看一眼他人扬长而去的背影而已。
不至于的，她对自己说，应该不至于的。
好在下一次上课，景明回到了最后一排，两人相隔有如十万八千里。且大班人多，再次轮到她朗读，估计要等到下学期。
她算是安生了。
直到月末，院系学生会招新。
宿舍里四个女孩都去了，见到了上次新生大会上讲话的黎清和，他是学生会主席。
招新流程很简单，一个个上
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