线路上比划了一下。
“有，”阿澈恍然，然后轻轻点了点头，“原来这就是痛啊。”
“难怪你能坚持，居然连痛都不知道是什么。”楼怀泱用不赞同的目光看向老师，准备向谢传灯抗议他虐待学生。
“好了，阿澈，教他第二个动作吧。”谢传灯温和地道。
果然样例多了就可以对比了，第一套才只是姿势而已，第二套等要将所有姿势连贯成一个动作时，效果应该更好，最好再有一个学生来对比一下……
阿澈点头，摆了一个更复杂的动作，他在阿灯面前好好表现，他可比这个家伙强多了！
小舟在旁边嗷呜了一声加油。
“……”
楼怀泱突然觉得，也许自己上了贼船。
但很快就被教做人了。
那种程度，凡人根本做不到，他就算打过基因针，做完也差点趴到地上。
“这个动作，会感觉有热量流过指尖，但是差一点到顶，是什么原因？”祁灵不是那种闷头学习的乖学生，有问题要问，没有问题创造问题也要问，“还这种增强方式有什么科学解释么？如果加强后会不会有会负作用？有解决办法吗？”
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