已经争执了很久。
德育主任端坐办公桌后，冷静注视着桌前两拨人，很像铁面无情的法官。
来之前，她倒没觉得这是多大的事情，可看到眼前的架势，应该是裁判老师把篮球赛上打人的事
情上报学校，要求给肇事学生下处分了。
马萍萍还在维护自己班：“我们班都是好学生，肯定不会先动手打人，一定是他们13班先动的
手，只处分我们班学生怎么回事？
裁判老师:“您刚都已经看过学生手机里的录像了。"
林朝夕走到他们身后，她的到来打断了他们这番争执,马萍萍看到她，眼里内过一丝意外，但更多的是严厉，她话锋一转「“是你在学校违规使用手
机?"
我没手机......"林朝夕刚吃饱，脑子动得慢，还有点没反应过来，下意识就这么说。
1班的男生猛地拼头看她，尤其是陈楚，眼里的恨意真是再明显不过。
马萍萍:"撒谎成性。
“我...“林朝夕明白过来，她想了想，决定不供出裴之，“视频是我用手机拍摄的，主要伯大家打
起米说不清楚。
对马萍萍说完，她道接转头看向德育主任，鞠了个躬，“老师，对不起，我错了。
德育主任:“不用紧张，叫你来是希望你能向马老师解释下，为什么你拍下的打架视频里只录下了
1班同学打人的画面，你们班没有人动手。
林朝夕即刻明白，她转头看马老师，觉得可笑：“您是什么意思，我不理解。
马萍萍抱看手臂看她：“发生这种情况，只有两个可能，第一，你故意只录了我们班学生打人的片
设，第二，你们班故意在言语上挑拨我们们班的学生，让他们们动手。你们小年纪，就玩这种心...
“是啊，老师，他们当时一画在烦我们！
“我们都说给他们一分了，还要缠着我们，我们就火大了！”
一班男生纷纷应和。
陈楚看看她，说：“林朝夕，初一那件事真的抱歉了，但现在涉及到我们的未来，还是请你说实
话。"
林朝夕督了眼陈楚，一时也想不起来初一到底发生了什么事情，所以干脆不理他价
她微仰头，看面前的女士，看看她总是上挑的凤眼和精致描拳过的眉毛，不由得想起在她班上备
受冷眼的那些时光。潜意识里，学生面对老师，仍让人感到有些畏惧，可其实也没什么
林朝夕说:“您的逻辑学学得是不是不太好？
马萍萍先愣住，随后眉眼挑得极高，眼中充满愤怒：“就你的成绩也跟我讲逻辑？
我初中数学成绩不好，但小学奥数还可以，所以总觉得您的假设有问题。林朝夕顿了顿，“我想
请问您，是在进行了怎样的逻辑推理后，得出这两种结论的？
马萍萍语基，她额头青筋蹦起，红唇抿得很紧，但她脸很冷，仍显得高高在上，因此并不准备回
答她。
林朝夕把话题接过来，径目说下云：“我刚字进门的时候，听到您说了一句话，您说工班都是好孩
子，不会先动手打人，我整理一下它的演绎推理过程。它的大前提是一好孩子不会先动手打人；小
前提是一一我们班学生都是好孩子；结论是一一所以我们班的核子不会先动手打人。对吗?"林朝夕顿
了顿，说，“但好核子不会先动手打人，这个大前提本来就有问题，所以您这整段推理都有问题。"
她很平静地说完，整个办公室里寂静无声，马老师的脸色已经不能用难看来
-->>(第2/3页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）