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《天才基本法》

103 同班
下来,大家都想听答案,可安满满只是吐了吐舌头说:“我就一面随便在玩玩,没想到

    就实然考那么好了。

    同桌女生有短暂地尴尬,随后说:“你真的好聪明啊。

    我也不知道欺。"安满潇笑了起来。

    班级里又陷入一种窒心的气氛,安满潇却很享受这个感觉。雨噼里啪啦在下,很快,教室里只有

    安满满忙碌收拾东西的声音。

    静到了极点。

    李姝堂着一普材料,走进教至。

    她很有目的性地看了眼班级学生,发现正在收拾东西的安满满同学,她点点头,露出欣慰的目

    光

    林朝夕一首站在门口,在李姝开口前,她拉住班主任,低声地道:“老师,我想和您谈谈。

    “你说什么,别拿自己人数开玩笑!”

    林朝夕和李妖站在班级外转角处,窗外是雨中的腺版校园。

    她很简单平值叙述完自己的想法,李姝拔高音量,男头盖脸地训斥她

    看看班主任焦急的目光,林朝夕很确定地重复道:“老师我不想去仲明班,我想留在13班。

    *不行,你成绩那么好,而且已经分完班了,这是你想改就能改?"

    *但我不想去,您也不能强行抬着椅子,把我搬到1班上课啊。"林朝夕说

    "你这孩子怎么这样!"李姝被堵得语塞,她过了会几,开始找理由宽慰她:“是不是怕马老师,没

    事的,马老师就是嘴上区,只要你成绩好,她肯足喜欢你!"

    “不是。"

    还是老师那天对你说的话,让你有压力了?你先管好自己,包小萌和你没关系!

    “主要也不是为了她。"

    那你到底为什么?"李姝急了眼。

    *县体,我好像也说不出个所以然来。"林朝夕很诚实地回答

    我不同意!"李姝喊道

    “反正我不去,您如果不让我留下来,我就每节课蹲在咱班教室后面听。"

    林朝夕说完就跑,风雨声平平作响,李姝一个人留在窗口,很凌乱。

    说起来,帮助她下足决足其实还是老林。

    虽然昨天老林一脸"爸爸不会影响你人生"的面孔,却还是在最后时给予她最大的帮助。

    一不要被世界改变。

    其实也就是说,让她留在13班,试试别受环境影响,做好自己的意思。

    当然这司话也可以换个角度来理解,不过对林朝夕来说,在她和老林简短问答后,她清楚发现。

    虽然理智上她认为自己去一班更好,可在内心深处,她其实想留下来。

    既然她想留下,那她就可以留下。她那么努力学习不就是为了以后想去哪里就去能哪里,为什公

    要害怕呆在13班就没法好好学习,连这点的自信都没有的话,那就真的很掉分了

    林朝夕悄悄走回教室,裴之放下笔,看看她:“帮我也说了吗?

    林朝夕???

    裴之无奈地放下笔,他站起身,按她来的方向,从后门走出教室。

    林朝夕赶紧又跟出去,在拉住裴之的袖口前,她都想说“你其实不用陪我",可在裴之转身露出面

    容的剎那,林朝夕却忽然醒悟,如果说出这种话,那也太小看裴之了。

    那是裴之啊,小学时就会说“给我10分钟"的裴之,不会因他人而动摇的裴之,永远坚定清醒,很

    容易让人赞美到词穷的裴之。

    他留下来,只会是因为他想留下来。

    裴之迈开腿,比她更走到李姝面前,他很平静地说:“老师,我也不去仲明班。



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