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《从阿兹卡班到霍格沃茨》

二九一 魔法平等论
低,也没多少差别。”

    “但如果细分的话,那就不行了咒语,魔杖的挥舞,这是我们低年级说过的魔法使用要素,而真正定义的无声咒,就是干脆省略了咒语这个要素的——这可不是一般的难…”

    理论没法讨论就放到后边去,反正他也只是初成体系…

    讨论不成可以慢慢琢磨,哪有一下成型的理论啊。

    他倒是不太失望,心态很平和,就是有一点小问题要解…这群孩子其实还有点缺卷子…他们的理论基础太差了…

    “嗯,其实在国外的魔法体系之中还有着神奇的手势施法…完全脱离魔杖那种,单纯手指做出手势就可以,那其实也可以算成是无声咒。”

    威廉一边说着一边盘算着——都六年级了,该如何给他们适当加点作业呢?

    PS:突然,就又想码字了,而且神奇的写完了——能写出来就不咕了,假期挪后好了。

    (本章完)

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