他们带自己去冀州，又是要自己做什么？
与一个前途不明的选择相比，还是回家更好，更稳妥一点。
“但是，回家的话，我们不就是从家里逃出来的吗？”
当时的甘氏，对于大家的选择很不理解。
明明是因为没吃的了，大家从家里逃荒出来的啊。现在又回家去，又有什么用呢？
更何况，她的阿父阿母都找不到了。回家之后又能投靠谁呢？她的那些亲戚吗？不要开玩笑了。在这种时日，就是自己的亲生儿女都快养不活了，怎么可能还要养亲戚的孩子？
投靠亲戚们，和重新被卖掉没有任何区别。
所以，最终，女孩毫不犹豫的选择了前一个选项：“我！”
在大家议论纷纷的时候，女孩回答：“我愿意去冀州！”
虽然实际上，她当时连冀州是哪里都不清楚。
但是与看似温和妥当，却绝对是输的选项相比，她宁愿选择一个不确定的未来。
……
最终事实证明，她赌赢了。
冀州的所有的一切，都与她的家乡不同。多余的地方，小姑娘不太清楚，她唯一能够完全确定的，就是冀州的人们，好像从来都没有为了食物不足的事情发愁。就算是她这样，在一般人眼里“没有一点用处”的小姑娘，在冀州都能吃饱。
对于长期处在营养不良的状况下的她，这样的生活简直像天堂一样……
再之后，小姑娘便知道了更多事情。
之所以冀州会这么好。是因为什么原因——好像刘玄德执行的政治，农业改革，以及他与冀州世家进行的一连串金融战争，小姑娘当然不清楚。就算她周围的人也一样。
他们只是泛泛的告诉她说：“都是因为刘中郎啊！因为刘中郎，我们才能活下来！”
虽然具体的，更深入的理由他们说不出来。但是他们的感情绝不是假的。所以小姑娘也很快记住了这个道理。
也就是说，她现在能吃饱，没有人逼迫她做不喜欢的事情，不用挨打，都是因为那个人——刘备，刘玄德。
……
也就是因为这个理由，在她面临人生中的第二个选择时，她选的毫不犹豫——
像是她这样的灾民，在安置到冀州后，便有两个选择。一个，是被同样身为难民的人收养，作为他们的养女组成新的家庭，而后被安置在新的亭里，作为编户齐民。
另一个，便是进入州学。成为州学学生。
——是的，身为传统派的女权主义者的刘玄德，在招募州学学生的时候，不单单招募了男孩，也有一定数量的女学生。
男女合校虽然增加了一些管理成本。但就像是刘玄德说的那样，他要拯救，要启发的是全体华夏民众。而“女子”，理所当然也是华夏的一部分。
女孩同样有受到教育的权力，甚至在未来，刘备会逐渐扭转世风，让女性可以走出来，从事更多的工作——
“解放女性”，是刘备计划的核心“解放生产力”中的重要组成部分。
……
当然的当然，就好像刘玄德的绝大多数理念一样，“招收女学生”的方案，从最开始就承受了重大压力。
学院的教师们觉得不爽。要刘备好好地做他们的工作……
幸好，孙公祐是个很好欺负的老实人。否则刘备还真有点不知道该怎么办了。
而在摆平了学院的教师们之后，另一个更加现实的问题出现了——那就是学生——
冀州的人们对于将自家的女孩，送到各地乡校学习心有顾虑。
一方面因为伦理道德忧虑，以及一系列问题，他们担心；另一方面，年纪较大的女孩，在家中需要
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