是王愿坚为《学作文报》提的词，你以后还要注意观察。”王老师又笑着说：“你对理科也不要放松，得好好学习，以后考高中，考大学，考上大学上中文系，当一名作家。”赵小伟听了心中一亮，心里想：啊！
王老师为我指明了一条路，可这条路我连想也没想过，爸爸妈妈总是说，‘好好学习，以后考大学’，我总是听不进去，觉得这条路是那样遥远，可却想沿着这条路走下去。
王老师坐在椅子上，往后靠了靠说：“我要专门培养你写作文，还准备让你当语文课代表。”赵小伟低下了头，觉得眼睛酸酸的，她是多么喜欢语文这门课，又是多么愿意当语文课代表，来同王老师进一步接触啊！
但她知道，这个愿望不可能实现，班主任金老师一定会反对的，他不会答应的。
王老师接着说：“赵小伟，你作文中写的你父亲的那个朋友是不是老王啊？”赵小伟低下了头，心里想：那是我大伯，他叫王国旺。
王老师看着赵小伟说：“是叫王国——”赵小伟抢着说：“叫王国旺！”王老师问：“王国旺是你父亲的朋友？”赵小伟点了点头说：“是的。”王老师又言归正传，说道：“你以后写作文能写多少字就写多少字，到时候我再给你精减。”王老师说：“你先回去吧！这篇作文我再给你改改。”赵小伟答应了一声，走出了语文办公室。
第二天上午第一、二节课是作文课，第一节课王老师总结了上次同学们写作文的情况，并分析了新的作文。
接着他就给同学们读赵小伟的作文。王老师打开作文本，走下讲台，声音有些发颤地读了作文题目《中秋的思念》，同学们都很吃惊，有些同学小声说，：“上次的作文题目是《中秋赏月》，怎么是《中秋的思念》？”赵小伟也象受到了强烈的触动，昨天两位老师说《中秋赏月》这篇文章的题目应改成《中秋的怀念》，今天王老师又给我改成了《中秋的思念》。
“思念”比
“怀念”更扣人心舷。王老师往下读着赵小伟的作文，有的地方老师给修改了，赵小伟有时低着头，有时又趴在桌子上，教室里是那样安静，王老师读到写得好的地方他总要评论几句，赵小伟右排后边的管文轩、秦学文等男生有时还随声咐和，赵小伟更不敢抬头了。
其实王老师给同学们读赵小伟的文章不只是这么一回，已经很多次了。
今天赵小伟心里紧张是因为昨天两位老师找她谈了话。王老师读完赵小伟的作文对同学们说：“这篇作文写得很好，以后我要专门培养她的写作能力，你们要写出这样的好作文，我也要象培养她一样培养你们。你们下课不妨看看她上次写的《师生之情》，因为作文里写的是我，所以我没给大家读，这话我上次已经和大家说过了。刘玉玲和王春霞，我休病假时，你们也和她一块看我来的，我不是贬你们，你们怎么就写不出象赵小伟那样的好文章呢？同学们要好好向赵小伟学习。‘美的文章来自生活’，我们要用这句话来衡量自己。”这时第二节课的铃声已经响了，王老师便对同学们说：“先下课吧，过几分钟再上课。”下午放学，王春霞她们还在劳动，赵小伟和小明等着她。
赵小伟心里想：我抄作文的稿纸不够了，得和语文老师去要。赵小伟来到语文办公室门口，老师正坐在办公桌旁写着什么，赵小伟喊了声
“报告”，听见王老师温和的声音，
“进来！”赵小伟走进办公室，来到王老师办公桌旁说：“王老师您给我的稿纸不够了。”王老师放下笔说：“是吗！差多少？”赵小伟低着头说：“半张就够了。”王老师打开抽屉看了看说：“这没有了，稿纸在宿舍呢，你到外面等着我吧！”赵小伟答应了一声来到外面，见王老师在锁语文办公室的门，赵小伟便向王老师宿舍走去。
-->>(第2/3页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）