把手的带，直接把飞行员训练成精英，那效率太慢了。
“现在只需要先教清楚第一步，让学生能自己起飞和降落，其他的都可以让学生自己去摸索。
“老师马上继续去教更多的新人。
“飞机都刚刚发明，那些师傅能有什么经验？
“那些经验也是师傅自己总结的，而且还未必是绝对正确的。
“现在咱们想要迅速扩大飞行员规模，就得让那些有天赋的学生，有机会自己探索飞机用法。
“而这就需要有大量的飞机，所以先把产量提起来。”
汪来很快就反应过来了。
一样新东西诞生的时候，根本没有成熟的教学训练方案。
直接让更多的有天赋也有兴趣的机灵学生，自己去摸索和学习的效率未必就比老师带着学低。
虽然风险肯定也更高，但对大明而言未必不能接受。
不过汪来还有另外一个担心：
“逻辑上的确可以这么做，但是殿下的意思是，要让现有的飞行员直接上战场吗？这能行吗？而且现在不是都停战了吗？”
朱靖垣听了直接呵呵干笑：
“停战不停战我们说了算，我从一开始就不打算直接停战，最起码不能就这么痛快的停战。
“我们还要给西夷施加压力，给他们制造更大的实际威胁，让他们放弃幻想。
“飞机这种新型武器就是一个很好的工具。
“各国现有的高射炮，都是攻击飞艇甚至气球用的，对飞机这种小而灵活的机器，应该是很难命中的。
“敌人也没有飞机可以与我们空战，飞艇和气球在飞机面前都是活靶子。
“早期可以尽可能在高空投弹，不用去地面扫射目标，飞机受损的概率是很小的。
“而且，战争不可能没有伤亡，飞行员得真正上过战场，才能懂得怎么去战斗。”
朱靖垣这么说了，汪来也就不再过问，自己不是军事相关人员，这些规划自己不掺和。
汪来跟朱靖垣继续确认了一些细节，就告辞回去联络就京师工部了。
朱靖垣吩咐自己的两位幕僚，按照自己的口诉把自己的计划写出来，发给京师的父亲朱简炎。
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