只记得“我们班里总有很多事情是我带的头”，不过小小年纪就开始看言情小说和我没有关系，但内容我承认写得很好，我也向别人借阅了很多本。那些书都特别的厚实，想来那段时间是最充足，最适合看书的，因为后来就连课标阅读都没有时间阅览，直至后来一开始看书，无论多喜欢都会开始犯困。后来班级里的女生开始模仿写起了言情小说，包括我在内的三名女生，内容就在班里女生之间传着看。这也就只有女生爱看了，男生们都在看什么雷欧写的《查理九世》系列，唐家三少写的《斗罗大陆》，还有南派三叔的《盗墓笔记》……对于女生间的言情小说，他们有闻而不见。可那时候，爱情哪里是看几本书就能明白的，甚至使自己凭空创作出来！于是就有了她们丢传我的“作品”的现象的出现，想想内容真是不忍直视，并且奈何我怎么追都没抢回来，她们“恐吓”我要拿给我们的男性语文老师看，我更加惊慌了！后来放假，再看到那本原创书时，我二话不说把它丢进了垃圾箱，至于有没有撕毁，我是记不清了的，内容我也因为那个现象而没有继续写下去。

    由于某些特殊的原因，我不得不回到老家上初中。这里的生活和外省的一点也不相同，当然不只是因为小学和初中的区别。小学里不管走到校园的哪里都要讲普通话，学校特别有了“讲普通话”的规定，但初中也有这样的规定，可是从上课到下课，学生们就从讲普通话变到了无普通话。我刚回来的时候，就是因为没听懂方言，弄得自己像个二愣子，不，准确来说是就是个二愣子，老师也因为了解我的基本情况于是在问问题的时候就不管我是站是坐了。在这里我首先也要强调一下，当时我的同桌是个女生，班主任的问题我都问她翻译了一遍，也把我基本的情况给她说了，可班主任提问时，她还是拉着我一下站一下坐的，这也是我成为二愣子的一个重要原因。之后发生的一件事我也忘不了。

    那天是第一天上课放学回家，大姐当时来到这边，问我上课怎么样，班主任是谁，数学老师是不是那谁谁谁……我也是之后才知道的，他们做老师的似乎有一个专属于他们的交际网，尽管不是在一个学校，甚至教学的不是一个类别，可能是小学，或者是初中，也许是高中。如果粗糙点分划，我确实真正属于那个地方，细致点又不能属于，因为在语言方面还是存在不同。于是这便使我在语言交谈中会有些许的迟钝。也正是因为如此，我没能及时回答大姐的问题遭到她“你怎么上了一天课什么也不知道！”的气愤，但不过一秒，她就不管这些了，我的老师到底是谁，也无需一定要从我这里知道，或是记住，我也没多受打击。尽管我是一个脆弱的人。

    我保留了上小学时，因为老师的严谨严格而对学习产生的认真，只不过这并没有持续太久。

    我的数学，是从五年级时开始有所转变的。我对它的更加注重还得源于我的骄傲。有一回，小学教过我三四年级的数学老师在班级名单上为全班的学生记录了一个理想分，我看见她对有些人的分数期望值是九十分，而对于我则是八十还是八十五，这五分当然很重要，我当然是要提一下的，因为我说那时的我是骄傲的。当然我现在所形容的骄傲并不是贬义，本来想用“傲娇”来形容，但对比“骄傲”来说，它富含的贬义实在太深了。那几个九十分的同学和我玩的很好，况且和他们同班的那几年我一直担任班长，这也是一点原因吧，主要还是我的“骄傲”，可能还有点攀比之心让我暗暗决定要让那个期望值变成九十。我一直觉得自己足够幸运，因为尽管我当时有些伤心，但对于数学的认真也没有太多变化，可五年级期末的时候，我的数学出奇的考了满分。这件事情是数学老师打电话告诉我爸爸的，这电话也包含了家访的意思。说到这里，我不得不提及一下我的这位数学老师。他是五年级才开始教我们的，并且作为我

    -->>(第2/5页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）