的这五六个人，基本都是这一个意思。
这时候，有一个专门搞诗词研究的老教授，推了一下眼镜，给出了不同的看法：“我倒是觉得，叶老师这首诗写出了诗仙的风采。”
众人一愣，都看了过去。
见说话的是曹立宝老教授，便都安静了下来。
曹立宝，满头白发，已经快70岁了。他曾经做过北大文学院的院长，主攻的就是古典诗词这一道。
现在退休了，就来古文协会发光发热了。如果不是他对职位这些已经不感兴趣了，那古诗词研究院主任的位置也轮不到刘颖教授来坐。
大伙对他都很尊敬，都认认真真的听着曹老教授发言。
曹老教授说道：“我不知道你们是怎么看这首诗的，我就说说我自己的想法。”他说起话来，给人一种如沐春风的感觉，“叶老师的这首送别诗，其实是很不同寻常。别人写送别，要么是依依不舍，要么是放酒狂歌。像是王维写过的《渭城曲》，就是深情体贴的代表。像是白居易写过的《赋得古原草送别》，又是惆怅沉闷。纵观历史也是如此，送别诗基本都是这个主调。”
“但是，这首《送孟浩然之广陵》，却全然没有离别凄苦这个味道。”
“反而，我在这场送别当中，见到了愉快，见到了诗意。”
“我觉得，李白和孟浩然身处于开元盛世这样的一个时代，他们的这次送别，其实也体现出了这个时代繁华一幕。不仅是经济上的繁华，更是当时人们精神上的积极！”
“这次的离别正是开元盛世，太平而又繁荣，季节是烟花三月、春意最浓的时候，从黄鹤楼顺着长江而下，这一路都是繁花似锦。我们在之前的节选当中，知道了李白是那样一个浪漫、爱好游览的人。”
“所以，这次离别完全是在很浓郁的畅想曲和抒情诗的气氛里进行的。李白心里没有什么忧伤和不愉快，相反地认为孟浩然这趟旅行快乐得很，他向往扬州地区，又向往孟浩然，所以一边送别，一边心也就跟着飞翔，胸中有无穷的诗意随着江水荡漾。在一片美景之中送别友人，真是别有一番滋味在心头，美景令人悦目，送别却令人伤怀，以景见情，含蓄深厚，有如弦外之音，达到使人神往，低徊遐想的艺术效果。”
“所以说，这首送别诗，充满了浪漫主义的色彩，凸显出了李白豪放不羁的一面。”
“也许，叶老师所想说的诗仙，大概就是这个意思。诗人豪放不羁、积极乐观，他的诗词也充满了浪漫主义的色彩。同时，他又身处在这个大唐最为强盛繁华的盛世当中。”
“可能这才是诗仙真正的含义。”
曹老先生说的很多，有些地方又很跳跃，有些人一时半会儿都没反应过来。
但是，刘颖教授却是一脸激动的叫了一声好，“曹教授，您说的实在是太好了，而我想说却不知道怎么说的话，全都给说出来了。”
刘颖教授也是专门研究古诗词文化，她一开始就觉得李白的这首诗不简单。她也能隐约的感觉出来，这首送别诗和其他送别诗的不同之处。
但在这么短的时间内，就品味出这么多的东西。尤其是这首诗背后所蕴藏的那些人生态度，刘颖教授更是没有想到。
但现在听曹老教授这么一说，刘颖教授就豁然开朗了，她便又补充了几句。
说真的，他们这些人虽然同为古文协会的成员，但每个人的研究方向是不一样的。
所以，当曹老教授和刘颖教授抛出这个观点的时候，大伙一时之间还是有些转不过这个弯来。
在他们看来，诗仙，就应该是诗词写的最好的！
冯老教授和刘颖虽然也是这个意思，但和大伙原有的想法，还是有些冲突的。
见众
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