安泽良无奈耸了耸肩。

    “别闹了，中野同学。”

    两个人说笑着走进教室。

    安泽良在数学竞赛上的神勇表现早已经传遍了全校。

    昨天的表彰大会也让他的名声更加显赫。

    所以今天，几乎是全校师生都在讨论安泽良的传说。

    在路上，这些讨论不断地传进安泽良和中野葵的耳中。

    他们甚至还听到了黑田心的八卦。

    据说原本平日里盛气凌人的黑田心回来之后，整个人消沉了很多。

    他一直在闷头做数学题，只要有人跟他说话，他就抓住对方一直念叨，说自己的做题速度还能提升，自己还有机会之类的话。

    听见这些内容，安泽良和中野葵对视了一眼，然后无奈的一笑。

    毕竟安泽良也并不是故意打击黑田心的，或者说，他根本就没在乎过黑田心同学。

    在其他同学的议论声中，两个人来到了教室。

    原本三三两两聚在一起的同学发现安泽良进来了，不约而同的对他行注目礼，看得他都有些不好意思了。

    他走到自己的座位坐下，发现其他的同学还在看着他，就把头转向了窗外，看着操场上的风景。

    果然，青春真美好啊……

    没多久，第一节课开始了。

    任课老师那颗在阳光下闪闪发光的秃头，看起来十分晃眼。

    于是他决定用这个时间来进行模拟，顺便闭目养神，保护一下视力。

    【请选择您本次事业发展人格】

    【选择1，积极向上：努力向上，心态很好】

    【选择2，乐于助人：性格开朗，喜欢助人为乐】

    【选择3，无商不奸：为商之道，不奸诈怎么能赚到钱？】

    【选择4，勤劳刻苦：勤劳，能吃苦】

    安泽良看了一下四个选项。

    决定选择无商不奸。

    毕竟不久前用这个人格进行模拟的时候，获得了许多意想不到的经验，让他发觉了许多新的可能。

    他想看看这一次这个人格会不会给自己带来什么新的惊喜。

    而且，无商不奸是系统提供的四个模拟人格里面唯一一个负面的选项。

    以前考试时，面对不会的题目，安泽良有一个技巧，那就是三长一短选最短，三短一长选最长。

    这次模拟人格，三个正面人格一个负面人格选负面人格，也差不多是一个意思吧。

    【你选择了无商不奸，你将以当前人格进行模拟】

    【课堂上，你看着老师的秃头打了个哈欠，有着无聊】

    【你认为学校的课程对你来说已经没有太大用处，因为老师教的东西你全都已经学会了】

    【你认为继续在学校待下去也只是浪费时间，除非把学校变成你赚钱的地方，把时间合理运用】

    【你如此琢磨着，忽然一个赚钱的念头冒了出来】

    【你想着既然自己现在被称之为学神，而且还有着很高的人气，那你完全可以借助自己的人气去赚钱】

    【想到就做，你回到家开始自编自导制作了许多教辅材料，并且给它们取名《安泽神学习法》《安泽神高考冲刺密卷》等等，然后在学校公开售卖】

    【因为你在数学竞赛上表现过人，而且平时的学习成绩也十分优秀，所以你的教辅材料得到了同学的广泛认可，销量很不错】

    【于是，你每过几天就推出一套新的教辅材料】

    【不过好景不长，暑假到了，你教辅材料的售卖事业遇到了瓶颈】

    【你又开始琢磨，想着趁着暑假期间发展更多的赚钱方式】

  

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