说忙也忙，说不忙也不忙，但是他确实没啥兴趣欣赏一张手下老师的绘画作品。
看在对面是瓦特尔教授的份上，校长还是勉强耐着性子接了过来。
德威以艺术教育起家，美术师资是学校资产中最重要的那部分。
这位素描老师的艺术水准，则是这里他手下独一档的。
那个克鲁兹夫人？
拜托，
人家只是来兼个职陪女儿上上学而已，无论是酒井太太还是校长，都不会天真的把他们间的雇佣关系当成一回事。
这年头纵然有偏远地区的津贴，比起魔都和横滨，愿意跑来仰光这么乱的地方教课的好老师可不多。
校长轻易不敢给瓦特尔教授脸色看。
“嗯，这线条还不错，上的调子也很工整……咦，瓦特尔教授，你的素描功力长进不小啊。”
说到后来，德威校长的脸色一肃。
校长原本只是随口的称赞，语气中敷衍的意味居多，就像是牧羊人随手给咩咩叫的山羊摸摸脑袋抚慰一下。
他心中有一半的心思都在警惕着这家伙拿着一张素描上门来，是不是想要闹着要求涨薪。
地主家也没余粮，惠而不费的语言夸奖无所谓，想要涨薪那是万万行不通的。
校长看着看着，忽然后背从椅子上立起来了。
德威的高层教职人员有一半都有艺术或者教育相关背景，可以不会画画，艺术鉴赏能力肯定不能低。
校长望着手中的素描纸，打量着打量着，慢慢就看出了门道。
线条极为工整，自有他的章法蕴含在其中。
一根铅笔就画出了四棱椎上柔和阴影过度的软边缘和界限分明，光暗分割的硬边缘。
这份对于笔尖的卓越控制力可见一般。
素描不是只讲用笔精准度的学科。
只是素描作品最后的画作表现力如何，用笔精准度常常能起到决定性的作用。
校长看着手上的铅笔画。
他以前可没觉得瓦特尔教授的素描水平有这么好，整个德威体系中，能画出这一手的老师都不算多。
校长咂吧着这幅素描的水平，慢慢品味着。
他都有点认为这张画有炫技的意味在里面了。
“画的好吧。”
瓦特尔教授撇嘴问道。
“整体的画作很协调，画作对于光影的特质也把握的很明确。不过说白了，这张画画的并不复杂，所以也看不出什么太多东西。”
不知来意的情况下，校长最多只肯警惕的给七分好评。
余下的三分，
自然是怕瓦特尔教授以此为筹码要整啥幺蛾子。
“不够复杂？ No No No。”
“Sir，您也是专业人士，这么说话就很没意思了啊。这分巧功夫可是多少复杂的素描画里都没有的。”
瓦特尔教授不喜欢校长夸个人都不爽利。
他摇晃着满脑袋金发，看上去像是头不满的老狮子：“您就直接干脆说画的好不好，就完事了。”
“是挺好的。”
校长瞥了一眼面前的素描老师：“但是嘛，我们德威对老师的教学要求也不是只有技法一项。你这张素描画的比外面那些培训班的老师好这么多，可家长也未必懂行啊。管理学校平常也蛮难的……”
他开始倒苦水。
校长下定决心。如果眼前这个老教师真的要加薪的话，最多给他每个月加200美元。
要不然250美元？
校长又看了一眼手中的素描画，决定底线是300美元，不能再多了。
再多其他的老师就要来闹了。
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