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有林老头在这坐着，培训班教室内纪律出奇的好。没人说话，没人交流，全部老老实实坐在位置上。
林清源作为副院长，自然不会主持课程，他只是比较尽责，提前来到辩论会现场等待。
主持的还是导员杨丰瑞。
辩论会学院也比较认真，其中几位导员还做好了临场笔记，看得出来，上面颇为重视。
杨丰瑞目光扫了一圈学员，看到所有人已经准备好，朗声说道:“同志们，稍等一下咱们就要开始辩论会了。”
“之前有关于作战指挥学和军事管理学各方面的要点，我都已经在课堂上详细的讲过。”
“大家也都在课题文稿上作出了不同的解答，我一个人在这里讲，你们听到多少，我也不是很清楚。”
“所以，今天下午咱们结合第一阶段的学术理论、加上第二阶段的基层实践、来展开一次辩论会。”
“辩论的主要核心，上午我已经提过，就是关于指挥环境，指挥手段和指挥信息，是否是指挥要素。”
“陈铭同志在这方面作出了全面的诠释，他的观点是这三方面，全部属于影响指挥核心的因素。”
“丁远同志，赵胜虎同志，在课题文稿当中点出了不同的意见，分别根据指挥环境，指挥手段，指挥信息，全面分析了对指挥要素的影响力边缘化。”
“两个相悖的观点，一直在学术方面都存在争议，包括现在的国防大学，所有二级学院学术专家，对这方面也有争议。”
“军人谈作战，军官谈指挥，今天不要求你们一定要辩论出一个结果，但是要把这种观点辩论的深入人心。”
“让现场所有学员清晰的了解到，哪些方面作战指挥会受到干扰。”
“好了，全体起立，同意陈铭同志观点的，也就是上午分配到B组的同志，请坐在教室的左侧一排座位。”
辩论要开始了。
陈铭的文稿作为主观点，他当然要做出一部分表率，提前起身，从教室中间的位置来到左侧。
其余七人也快速起身，跟随在后面。
不管是真刀真枪的打仗，还是打嘴仗，这气势不能输，尽管他们只有稀稀拉拉的几个人而已。
陈铭的脸上也没有任何表情变化，丝毫不怂，对着右侧四十多人昂首望去，眸子平静。
等待开始。
对面几十号人，也快速换位置，中间是导员负责记录坐的地方。
陈铭知道A组人多，不见得就是他们思维一致，绝大多数对自己的观点很模糊，认为有道理，但不足以有辩论的能力。
还有一部分就纯属是从众心理，他一个少校，写出来观点，能比人家在部队浸淫数十年的上校还要深刻？
所以，很多人下意识就以为，职位越高的人经验越丰富。
不可能在这方面出错。
当然还是有一部分人的观点是跟他们一致。
一份文稿顶多几页纸，很难能够阐述所有人的观点，也发掘不出一个人的全部思想。
辩论的目的就是让更多人统一基础，学到更多全方面的作战指挥学和军事训练学的观点。
拉平相互之间的水准，开启第三阶段。
看到双方都已经到达位置，导员杨丰瑞笑着点点头，显然他已经预料到这种情况。
人多人少都没关系，只要能够将自己的观点真正的讲出来，做到详细的分析，这一趟国防大学进修就没白来。
辩论会目的也就算达到了。
“好了，所有领导同志请坐下。”
“现在辩论会开始，导员同志负责记录。”
“陈铭同志的课题文稿写的比较全面，
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