也能为你安排,到时候会将优秀的学生优秀推荐到你的公司,也可以和学校完建立实习基地,提前进入实习。”
“只要我还是唐都交大校长一天,伱就不用担心这些事情!”
徐松尧神情平静,但是语气却极为坚定和认真。
“有徐叔的支持,我就放心了!”
唐都交大的学生自然不可能会担心找不到工作,而优质的人才放在哪里都是抢手货。
徐松尧能够这么说,确实是诚意满满。
说完这件事情,徐松尧便和王东来闲聊了起来。
“东来,咱们学校的高等数学研究所马上就要投入了,你既是从学生时代走过来的,年纪也相差不大,也见过国外的学术氛围,你觉得咱们学校还有什么地方需要改进的。”
“这里就你和我,就当是闲聊,说说你的看法。”
徐松尧说是闲聊,但其实神情颇为认真。
王东来看了一眼徐松尧,只是稍稍犹豫了一下,就还是出声说道:“徐叔,既然你问我,那我就简单地说一下。”
“我在大学阶段也才读过一年,不过确实也有很多感触。我就这么姑且一说,你就姑且这么一听就行。”
“其实咱们国家这么大,人口众多的情况下,天才的数量应该远远大于国外发达国家,可情况却并不是这样。”
“在我看来,咱们国家的教育体系培养出来的学生未必就会比国外的差,相反,越是在初期,我们的优势越大,只有到了大学之后,才拉开了差距。”
“我在小学的时候,老师会说到了初中你随便玩,不想学了就在学校混三年回家。到了初中,老师又说高中老师根本不管,你上课随便睡觉,随便上网打游戏都行,到了高中,又说到了大学可以随便谈恋爱,想干啥就干啥,大学老师根本不管,点名都没有。”
“于是,到了大学之后,见到了大学丰富多彩的生活,就陷入了一种埃里希·佛洛姆说过的‘逃避自由’的心态。”
徐松尧虽然是理科院士,但是能够做到院士,自然是博览群书的。
王东来刚一提到埃里希·佛洛姆的;‘逃避自由’心态,他就有些明白了,接话说道:“你这个说法倒是新奇,今天就你和我,不妨多讲讲,我好好听听你的看法。”
既然都说到了这里,王东来也不再躲躲藏藏,就直接放开了,说道:“徐叔看来也知道这个‘逃避自由’的概念。”
“世界是物质的,所以一切的现实情况,都有其背后的现实依据。”
“我国学术发展缓慢,很大原因就是大学教育没有做好,优绩主义的评价标准,加上我们国家的试错成本的高昂和缺失,让很多人都没有选择。”
“很多人在书本上学到资本主义,以为西方就是资本主义,就是所谓的什么大资本家操纵市场,这很片面。”
“真正的资本主义对人的影响在方方面面,一是让人的自由增多了,可以公开地表达不满和批评,其次便是让人的孤独和不安全感增多了,经常觉得无所依靠和惶恐不安。而这两种现象又是由相同的原因所产生,一个是资本主义社会中个人主义倾向,人与人相互利用,关系疏远,另一个是资本主义机器生产中,个人的工具性地位,让人永远在为一个异己的目标而奋斗。”
“很多人的活动动机,并不在满足自身本能的内驱力,而是在于逃避这个社会不断发展的自由,渴望回到一种有所依靠的,更为安全的生活状态中。”
“学术,其实在很多人看来,是一个枯燥乏味,饿不死的工作。”
“……”
“然而,沉重的现实却在逼迫着他们面对。”
“如此种种,没有发自内心对学术研究的追求和热爱,想要做
-->>(第3/4页)(本章未完,请点击下一页继续阅读)