这时，沈佳宜对柯景腾的态度是非常负面的。
但很快，男女主的关系就迎来了转机。
英语课上，品学兼优的沈佳宜没带课本，柯景腾偷偷将将课本换给了她，自己承担了英语老师的怒火。
沈佳宜的情感开始发生变化：
拿到课本时是震惊、柯景腾挨训时是内疚、看到柯景腾的课本上那句话（沈佳宜如果不要那么假正经，其实还满可爱的）时迸发出的是最无遮掩的欢心，其对柯景腾的负面情感几乎被一扫而光。
当天中午，沈佳宜找到柯景腾，一来道谢，二来要还上人情：她递给柯景腾一张试卷，承诺要帮柯景腾补习功课，要求柯景腾今天回去做完，明天给拿她批改。
这里，沈佳宜第一次用那支蓝色笔扎了柯景腾。
当天晚上，又出现了两个比较炸裂的剧情，一、男主老妈给男主拿来卫生纸，并叮嘱他省着点用；二，家里的狗在男主的腿上疯狂摩擦。
观众快笑疯了！这电影，狗都那么有戏。
第二天早上，柯景腾一脸困倦的出现在教室。
一进教室，他就趴在桌子上。
沈佳宜用笔扎了扎柯景腾，柯景腾头也不回的，从书包里摸出试卷递给她。
批改、二人再次交流，关系进一步发展。
随后红豆饼摊前，沈佳宜和弯弯的对话说明了，沈佳宜监督柯景腾学习不是简单的责任问题，还有感情因素。
另一方面，柯景腾晚上在家做题、转天中午犯困都说明他开始认真重视沈佳宜，不论是因为关系渐渐拉进还是全班最乖的女孩子的魅力。
再往后，柯景腾在厕所、阳台念英文的段落揭示其开始全方位顺从沈的督促，并且奋发图强，从一个成绩差不用功的坏学生，变成了一个成绩差但用工的坏学生。
数学成绩公布那一天，柯景腾拿到了75分。
老师：“最近有比较用功哦~”
柯景腾洋洋得意：“没有，天才啦~”
老师：“那都要这样天才哦~”
回到座位上，沈佳宜明明一脸自豪，却还打趣他：“还天才啊，真敢讲诶~”
——
台下观众：
“有点美好~”
“啊，想起了我和我后桌互相拌嘴吵闹的日常，可惜回不去了啊，我的学生时代。”
“小狗儿真美~”
——
僵尸的传说开始在学校里流行，沈佳宜在学习之外的话题找柯景腾聊天，问柯景腾有没有听过最近流传的僵尸传说，柯景腾坏心大起，说当然知道了，而且他还知道，僵尸马上就要跳到学校了！
沈佳宜被他的话吓坏了。
而柯景腾与沈佳宜关于僵尸的对话被曹国胜看到，他以为两人的关系很好，于是通过物质诱惑要柯景腾帮他给沈佳宜写情书。
刚好，沈佳宜因为僵尸的传说感到害怕，于是要求柯景腾从今天晚上开始，和她一起留在学校补习。
柯景腾嘴上不情愿，晚上却还是留了下来。
晚上，柯景腾把写好的情书递给沈佳宜，说是老曹叫他拿给她的，但沈佳宜一眼就看出了情书是柯景腾的字迹，还嘲讽柯景腾写情书的文笔很差。
聊到聪明与笨的话题，柯景腾不爽，决定和沈佳宜打赌，就赌头发。
沈佳宜：“怎么赌？”
柯景腾：“如果你月考考赢我的话，你要怎么整我都可以，但如果我考赢的话，你要绑一个月的马尾。”
沈佳宜：“随便啊~反正又不可能。”
接下来，是一段快节奏的剪辑，晚上，柯景腾在家里光着身子学习，在阳台上背台词，跟大爷互骂；白天，跟
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