挂名艺术指导的李屏斌来转悠了一趟后便再没见到人影儿了，鬼知道这个老东西现在又在和哪个台妹交流艺术细菌。
眨眼间，数天时光已然逝去。
所有准备工作已经就绪，于媽祖娘娘庙前，景恬与柳伊菲领着一大圈人摆三牲，敬香火。
将摄影机上的红布一掀，
“开机大吉！”
从媽祖娘娘庙到淡江中学，拍摄立刻开始。
景恬手持大喇叭，
“老师，待会儿收尾时升降角度带出对称构图。”
第一次正式上手，即便景恬已经做足了准备，仍旧止不住的紧张。
虽然自己老师的实力毋庸置疑，但还是忍不住再次提醒。
对此，鲍德熹一点儿也不介意，笑着向自己学生比出“ok”的手势。
“各单位准备，action！”
清脆的车铃声响起，声音先入，然后人物入画。
“让一让啦~”
“走路也要转球，还穿个背带裤，把你塞进球里也成不了流川枫了啦~”
拿捏吊儿郎当的柯景腾角色，对于甄杰诚而言实在太过于简单。
骑车路线歪歪扭扭，吹着口哨。有时躲避坑洼，有时故意找着凸起撞。
至于穿背带裤的捷仑，纯属甄杰诚对坤坤的致敬。
“淦！柯景腾，你在说三小？”
“有种放学别走，球场上单挑啊！”
从未有过如此精湛的演技，捷仑完全就不像是演的。
表情，台词，无可挑剔。
“挑你个头啊！校服都没穿，还放学？你进的了学校吗？”
嬉闹声中，甄杰诚骑着单车于校门口停下。
镜头切至教导处主任p股后，严格来说是在裆下，视角与《让子弹飞》中从张麻子裆下拍摄马邦德，有异曲同工之妙。
教导处主任叉着腿，天然的锐角三角形构图。
甄杰诚“乖巧”的推着自行车入画，悄悄笔出一个中指。
鲍德熹的角度拿捏的无比精准，于画面中呈现出的错位效果恰好是中指正对主任菊花。
“过！”
景恬即刻起身，提起大喇叭，竖起大拇指，
“老师，拍的好啊！”
“jay哥，演的好啊！”
“学长，真棒！”
“嚯嚯嚯~”老鲍满是欣慰。
“恬恬，谬赞了啦~”捷仑颇为得意。
至于甄杰诚，抽搐了下嘴角。
踏马的，比的都是老子的手势，说的全是老子的词儿！
完全不同于原版《那些年》中烂俗偶像剧式的旁白介绍开场。
在景恬看来，用镜头语言去让观众理解人物形象，远比自吹自擂式的主动介绍要强的多。
柯景腾如此，沈佳宜自然也是如此。
“茜茜姐，坐姿一定要端正。”
“纪老师，再给茜茜姐的脖颈处补个光。”
“可以了纪老师，光打的好啊！恰到好处！”
熟悉的大拇指再次竖起，咂咂嘴，
“味儿对咯，这才是沈佳宜嘛！”
端正的坐姿，与挺直的，白皙的脖颈。
颇有种类似天鹅的观感。
美好的，骄傲的，与周围人形成对比，突出形象。
“怎么样，我学生导的不错吧？”鲍德熹凑上前来，拍了拍甄杰诚的肩膀。
“切，不过一板正经的不犯错罢了，又没有多亮眼！”甄杰诚撇撇嘴，“你有啥好嘚瑟的？”
“这还不够吗？恬恬才多大！”鲍德熹仍旧笑容满面，“能得到你这个评价，
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