眉苦脸的？”
朱标很快就发现了同行的李文忠神色不对劲。
“王布犁给我出了一个馊主意，可我思来想去觉得这个主意绝佳，打算去碰一碰陛下的霉头。”
“啊，这？”
朱标当即愣在原地，随即急切的道：“表哥，你快与我说一说，免得父皇那里碰壁。”
李文忠便说了王布犁的好主意，既然国子监的学子们大多都无心学习，莫不给他们一个建功立业的机会。
自愿报名前往北方团建，无论是教谕百姓，还是去当使者沟通朝鲜，切断他们与北元的联系，亦或者是策反蒙古人，或者去蒙古部落当谍子。
他们愿意去就行，建功立业就在眼前，将来他们也可以成为勋贵，用得着旁人举荐？
这个主意，可谓是极大胆。
“不行。”
朱标立即就拒绝了。
国子监的学子可都是搜罗来的天下英才，都是读书苗子，如何能让他们去干这种风险性极大的事。
要知道，培养一个读书人，一个家里需要付出极大的代价的。
特别是在动乱刚刚结束后，读书人就更加显得珍贵起来了。
打天下靠不上他们，但是治理天下，就需要他们来了。
其实国子监里聚拢的并不是天下英才。
不过是浙江、江苏、江西、湖南这几个文风鼎盛之地，夹杂少数四川人。
其他省份的可以说是几乎没有。
云南都没有纳入统治呢，两广更是被誉为不毛之地，流放才去的地界。
福建出来的文人直到大明后期还被看不上。
以上几个省份才不被明人称为南方呢，在他们的定义里，南方就那一小嘎达。
至于华北不说也罢。
否则朱元璋为了平衡，也不会搞出南北两榜的事情了。
自元朝末年，河北诸处，自兵后田多荒芜，居民鲜少！
活下去才是最主要的目标，读书排老几啊？
更不用说南方文风鼎盛，读书的学子水平整体都要比北方学子强上许多。
什么遍访名师、购买书籍，几乎都不是北方士子能够具备的条件。
就如同解缙等读书苗子，一早就被名师给惦记上来。
通过家族联姻，大家的关系网编织的极为密切，外人想要打破，绝无可能。
李文忠对于朱标虽然尊敬，但现在大明能做决定的事并不是他，所以李文忠还是不顾朱标的反对向朱元璋做了汇报。
朱元璋听完李文中的谏言，倒是颇为认同的点点头。
什么读书种子？
只有有利于他大明，该去填线就去填线。
他相信南方读书的氛围浓重，难不成就只会出一个读书种子？
还不是那群家伙都喜欢吹捧他，就是为了出仕做准备。
这一点，朱元璋看的还是极为清楚的。
“陛下，咱认为王布犁说的对，燕云十六州丢了几百年才重新回到我汉人的政权当中来，他们长期被异族统治，对汉人政权的认同度相对较低。
若是将来北方士子不能通过读书考取进士之类的，那就会更大的打击北方士人报效我大明朝廷的积极性，长此以往，不利于巩固我大明对北方的统治。
若是那些蒙古人在暗中勾结对我们不满的士人，怕也是一桩麻烦事。”
李文忠就直接把王布犁的话给复述了一遍，他虽然读了不少书，属于皇族亲戚里的“攻读中学学位的存在”，可有些事情也想不到。
别说李文忠了，纵然是朱元璋也没有料到，还会有这种后果。
朝廷当中南人当官就已经占据了很大的
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