董仲舒拜倒在地，低声道：「臣浅薄了。」
「朕觉得宣扬历史同样很重要，国家的历史以及六国的兴亡也是很好的教材，不过也正如你所言，一统教材是必须的，也是为了教书的公平，孩童所读之书必须是一样的。」
董仲舒拜倒在地，甚至能够感觉到皇帝的目光。
「教材可以一统，但不能扼杀好的学识，从六国流传至今的学派对国家而言依旧有取纳的利益，以後你就去太学府编教材，从孩童蒙学的书开始编写，朕会安排人帮你。」
「是。」
皇帝采纳了一统教材的改革，孩童从蒙学开始的十余年必须用秦的书籍，但皇帝没有扼杀另外的学派。
皇帝与董仲舒的这一次谈话，以及皇帝颁布的新诏命，让许多学者与学士都放宽了心。
至於皇帝为何要改革支教，其实还有另一个原因，那就是造纸术，秦廷的造纸术秘方是藏不住的，外界已开始有私立的造纸作坊了。
这就意味着以後的书籍会更廉价，会更多。
皇帝才会再进一步进行集权，将编写书籍的权力也收归秦廷。
与皇帝的这一次谈话之後，董仲舒就再也没有见过皇帝了，他的余下人生一直都在编写书籍。
直到董仲舒也逐渐老去了，他与往年一样在太学府编写书籍，现如今教书夫子的书都是出自他董仲舒之手。
今天，董仲舒听到太学府外有人在争吵，有一个叫霍去病的年轻人说着如今的国家形势。
传闻有秦军去了很遥远的西方，也就是当年秦军远征军的事。
近年来有个远征军的将领，越过了北方的北海，去了更北方的地界，那里是另外一片天地，那个远征军将领叫作卫青，他自封刺史掌握地方军与政。
「他们为何不自封为王？」
另一个男子道：「当然不可能封王，秦绝不允许有人裂土封王，他们若自封为王，会被以後的秦军讨伐，他们只是自立刺史，那就依旧是秦人。」
霍去病看着为自己解释的男子，他行礼道：「多谢这位兄长为我解释，敢问如何称呼。」
「我叫刘彻。」
「在下霍去病。」
有了这一个先例，那些有野心的秦军离开西域，跨过了天山，在西方开始了他们的统治，他们建立郡县，给西方人也建立秦人户籍。
皇帝对此是默许的，并且只要他们依旧是秦人，行使大秦的书同文，车同轨，以及度量衡，秦军将领以及以秦人自居，又能效忠大秦。
对秦廷而言，这其实是一种成本极其低廉的开疆拓土之策。
人力的治理范围是有限的，从咸阳到天山来回两万里，往来一次少则三五月，长则半年。
董仲舒坐下来，翻看着最近编写的书，他见到一个小童正在搬着书籍，道：「你是谁家孩子？」
「我叫霍光，霍去病是我的长兄。
董仲舒颔首道：「霍光？」
「学生霍光见过夫子。」
董仲舒看着这个孩子尤为喜欢，就多了几句。
等这个小童离开之後，董仲舒翻看了有关霍光的籍贯，又问询了几番，自己也正好缺个编书的助手。
经过几番询问，董仲舒才得知霍家兄弟的事，说来也奇怪这霍家兄弟霍去病与霍光天赋了得，他们的父亲却着实一般。
霍光很顺利地成了董仲舒的助手，他询问道：「先生，什麽是蒸汽机？」
董仲舒道：「那是当年文皇帝留下的工程。」
「文皇帝？」
「那是很久远的事，文皇帝晚年时这个蒸汽机一直没有造出来，这个工程就交给了之後的皇帝，之後人们也有人专研蒸汽机的，如今已有
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