帮他们减轻“负担”！
所以大家听完之后不仅没觉得这话刺耳，反而觉得说出了他们心里话。
“他不也是天才吗？他真的这么想？他周围人没有给过他压力吗？”
“是啊，当初陈望因为这篇论文发表受到的关注并不比我们小，那他一点压力都没有吗？”
“而且他两年前就能证明拉马努金圆周率公式，可整整两年过去，迟迟没有新成果出来，他难道不担心那些看好他，对他抱有期待的人失望吗？”
这也是苏星易想问的，“他说明天见，那应该是明天就要来给我们上课，可以问问他。”
众人一听面面相觑，“这.....能直接问吗？”
“陈望虽然不是老师，但再怎么说也是过来给我们上课的，我们直接这么问不好吧？”
“我觉得可以直接问，我感觉陈望跟我们想象中的完全不一样，跟我们大家也都不一样。”刘麒肯定地道。
“你那么好看陈望吗？”
自从陈望说出少年班也可以选自己喜欢的工作的话，刘麒就对陈望十分有好感。
所以毫不犹豫点了头，“对，我很佩服他，觉得他很强大！”
“因为他一眼就看出我们思路错在哪里了？”
“不是，这种强大不是指天赋和学识上的，而是一种····一种····其实我也不知道怎么说，反正就是一种感觉。”
众人：“·····”
不过第二天他们见到陈望时就明白刘麒说的那种感觉了。
次日少年班的同学们恢复了课程，大家跟往常一样坐在教室里，但心情跟往常却完全不同。
大家交头接耳，窃窃私语。
“今天上午是马教授的物理课，那陈望应该下午才会来吧？”
“应该是，他可能主讲高数，接替何教授的课程。”
话音刚落少年班的同学就看见他们班主任温景鸿满脸笑意地带着一个背着书包的少年走了进来。
少年个子不高，但是身姿挺拔，而且他生得十分周正好看，眉眼清朗，肤色白净，完全就像那画报上的少年标兵，干净又精神。
在大家还有些怔愣时温景鸿已经站上讲台做起了介绍。
“给大家介绍一下，这位就是陈望·····”
果然是陈望，众人心中了然。
“····陈教授····”
然后众人一下呆在了座位上，陈教、教授？不是才从华清毕业吗？怎么就是教授了？
温景鸿跟没看见下面学生们目瞪口呆的表情似的，继续道：“接下来一周的课都由陈教授给大家上。”
大家还在吃惊“陈教授”三个字，听完这句又是一震。
一周都由陈望上？全上高数啊？
“陈教授不仅学术能力强，还有实打实的一线科研经验，机会难得，希望大家静下心来，认真跟着学习····”
温景鸿环顾一圈儿，轻咳一声引起大家注意才特意道：“陈教授只在中华科大待一周时间，大家有什么不懂的，哪里学得困难的都可以起向陈教授请教，一定要把握住机会，明白没有？”
“明白了。”少年班的同学们压住心中惊讶回答道。
“那现在大家就用热烈的掌声欢迎陈教授。”
在一阵响亮的掌声中，温景鸿走下讲台对陈望做了一个请的手势，“陈教授，请。”
说完又低声道：“陈教授，那我就先出去了，有什么事直接让人在我办公室来找我就行。”
“好。”
陈望在掌声中站上了讲台，温景鸿又鼓励地看了学生们一眼才离开教室。
而一出教室就被教室外面的情
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