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《信鸽观察守则》

135 天赋河
讲课,不想上学读书,是夏正晨先生导致的。

    年幼时虽然不懂,但俨然被他影响成了个“杠精”。

    老师讲什么,书本里写什么,她都想“杠”两句。

    但是她太小,不知道从哪里杠,也不敢杠,就越来越讨厌去学校。

    果然。

    再往前溯源,她看上去只有一岁多,指着树上的一只鸟,口齿不清地说:“鸟、鸟,小鸟……”

    此时,年仅二十三岁的夏正晨,虽然相貌非常年轻,但眉宇间看上去竟然比现在更疲惫。

    他抱着女儿,问询:“大象的名字叫做大象,鸟只是个统称,宁宁为什么喊它小鸟?”

    泡泡外,夏松萝恍惚了下,想起来三岁之前自己叫夏宁宁。

    夏正晨说:“是因为它看起来小小的?还是那些绘本和动画片里经常说小鸟?”

    问完,他指向那只小鸟:“变个身瞧瞧。”

    “嘭!”地一声。

    那只树杈上的小鸟,就像陆横养的鸩鸟,突然膨胀,变成一只体型庞大的九头怪鸟,振翅飞走了。

    而泡泡里的小松萝,吓得哇哇大哭。

    夏正晨哄着她:“爸爸不是故意吓你,只是想给你做些启蒙。世界不是只有一种模式,万物皆可变,‘变’,是唯一不变的。永远不要让僵化的思维,进入你的脑子。”

    “僵化是造化的敌人,不仅能抹杀造化力,还会将造化出的一些东西,引入僵化,难以破局。”

    “你虽然没有咱们家族的造化天赋,但‘大化流行’的道理,在任何领域都同样适用。”

    夏松萝一愣,知道了,这颗泡泡里的场景也是天河。

    爸爸这时候,应该是带她回天河里进行“保养”。

    夏松萝没再逆流而上了。

    她停下来思考。

    她已经可以肯定,自己不爱上学,她爸绝对要承担主要责任。

    他的教育理念矛盾了。

    一方面,怕她被刺客的杀心影响,封印她的天赋,不让她接触超凡世界。

    一方面,却又在潜移默化的引导她,世界是多元的,要她拥有质疑和创造的勇气。

    这样就造成了,她入学之后,难以接受正常学校的教育方式。但和同学交流下,又觉得是自己的问题,总是自我怀疑,自我消耗,连朋友都没办法交。

    于是就开始自我保护,纯摆烂了。

    然而,爸爸无论被请多少次家长,都认识不到这一点,因为他读书的时候不会出现这种问题。

    他从小接触超凡世界,去到学校里,心态和她是不一样的。

    对他来说,学校是让他这个从古老家族里走出来的异能者,快速跟上时代的平台。

    对夏松萝来说,却像个虚度光阴的牢笼。

    因为白天老师讲的内容,可能晚上就被爸爸多元性的解释一大堆,那究竟什么才是标准答案呢?

    久而久之,她不想听老师讲课,也不想听爸爸抬杠,一头扎进游戏里去。

    紧接着,下一个问题来了。

    她在双刃退回太一的过程中,梦到天河,回溯童年琐事,目的是什么?

    只是让她找出自己厌学的原因么?

    夏松萝逐渐意识到,自己体内,可能深藏着夏家的造化天赋。

    正常情况下,十二客只能觉醒一种天赋。

    夏家不是十二客,根本不冲突。

    但是她的刺客天赋属于杀戮类型,过于霸道,而造化天赋则比较温和,又和杀戮相冲,被太阴刃压制住了?

    还有,虽说夏家的天赋从出生那一刻就确定了。

    从古至今,全家族有天赋的人,都能通过血脉共振感知到

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