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孔颖达端起茶盏，并未就饮，沉吟片刻。「陛下的《为政三要论》，逸尘可曾细读？」
「已然拜读多遍。陛下高瞻远瞩，提炼精要，下官深受启发。」李逸尘谨慎答道。
「是啊，「务本、务教、务民」，言简意赅，切中肯綮。」
「陛下圣明，太子殿下亦在学堂大力倡行。此乃国家之福。」
孔颖达缓缓说道，话锋却是一转。
「然老夫近日观之，贞观学堂风生水起，才俊景从，陛下、太子寄予厚望，甚至内阁选才，亦欲优先学堂。此诚学堂之盛事。」
他顿了顿，看向李逸尘。
「只是，老夫执掌国子监，见监内生员，颇有些人心浮动，皆以未能入贞观学堂为憾。」
「长此以往，恐国子监门庭冷落，有负朝廷设立之重托，亦有负天下士子向学之心啊「」
。
李逸尘静静听着，心中渐渐明了。
孔颖达此来，并非单纯为了国子监的生源或地位，更深层的，恐怕是感受到了自身角色和儒学正统在面对这种新型「务实」教育理念冲击时的危机感。
「孔公过虑了。」李逸尘斟酌着言辞。
「国子监乃天下学府之首，历史悠久，底蕴深厚，专研经义，培养通儒，此其根本，贞观学堂难以取代。」
「学堂所授，偏重实务策论，乃为补充。二者各有侧重，本可相辅相成。」
孔颖达叹了口气。
「道理虽如此，然世人多趋实务，重眼前之效。经义深邃，需沉潜日久方见其功，难免被急功近利者轻视。」
「如今朝廷风向，陛下太子皆重三要」实务」，国子监若固守旧章，恐渐成冷灶。」
他放下茶盏，语气诚恳了几分。
「逸尘，你乃太子近臣，见识不凡。」
「老夫今日前来，非为抱怨，实是想听听，依你之见，国子监当如何自处，方能不负圣贤之学，又不至於在此新风潮下落於人後？」
李逸尘知道，这是孔颖达真正的问题。
他并非不知变通的老顽固，而是在寻找一条既能坚守儒学根本，又能适应时势、重新焕发光彩的道路。
李逸尘沉思良久。
他想起後世大学的分工，研究型与应用型并重。
「孔公，」李逸尘缓缓开口。
「下官浅见，或有不妥，仅供孔公参酌。」
「但讲无妨。」
「国子监与贞观学堂，定位或可更清晰些。」李逸尘道。
「贞观学堂，旨在培养能立即处理政务、明悉时务的官员，可谓官员之学」。
「」
「而国子监，或许可定位为天下才俊深造之学」、学问探源之所」。」
孔颖达眼神微动。
「深造之学？探源之所？」
「正是。」李逸尘点头。
「譬如，国子监可设不同学馆」或研究院」，不仅研习经义，更可深研史籍、律法、算学、天文、地理、医药乃至百工技艺之源流原理。」
「招收的学子，未必皆以出仕为唯一目标。有志於深究学问、探索未知、传承技艺者，皆可入监深造。」
他继续道：「朝廷可予政策支持。譬如，国子监优秀研究成果，可刊行天下，或直接提供给朝廷相关部门参考采纳。」
「监中培养出的算学大家，可入司天监、民部。」
「律学精深者，可入大理寺、刑部。」
「精通地理水利者，可入职方司、工部。」
「甚至，那些无意仕途、专心学问技艺者，朝廷亦可授予荣誉、提供资助，使其能安心治学、传
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