这样，既不必自己立刻陷入皇子与重臣之间的权衡苦恼，也能看看内阁在这类敏感人事上的判断力和分寸感。

    更重要的是，通过此事，可以进一步巩固和测试内阁的运行模式，看看它能否处理更复杂、更具政治性的事务。

    打定主意，李世民心中轻松了不少。

    他重新拿起奏疏，又看了一遍，然後提起朱笔，在太子附议之後，批下一行字。

    「李逸尘所奏，深合朕意。恩科之议，可准。」

    「着内阁即日研议，就恩科具体章程、主考人选等事，详拟方案，限五日内奏报。」

    写罢，他放下笔，对侍立一旁的王德道：「明日一早，将此批覆发还东宫，并传旨内阁，依批办理。」

    「遵旨。」

    王德小心接过奏疏。

    李世民躺下，闭上眼，但脑中仍在转动。

    恩科————这步棋走好了，文治之上将再添浓重一笔。

    李逸尘总是能在看似寻常的事务中，找到推动大局的支点。

    五目後；两仪殿。

    李世民看着手中由内阁呈上的奏报，脸上看不出喜怒。

    奏报是关於恩科主考人选的研议结果，厚厚一叠，条分缕析。

    内阁的议决方案写得十分周全。

    首先，肯定了开恩科的必要性与适时性，赞同将此作为修典工程的配套盛典，以彰文治。

    其次，提出了一个「三驾马车」式的主持架构。

    主考官，由司徒、赵国公长孙无忌担任。

    奏报中陈述的理由很充分。

    长孙无忌既是开国元勋、当朝首辅之一，又是皇帝至亲，威望足以压服各方。

    他虽非以文学着称，但位极人臣，由他挂帅主考，最能体现朝廷对恩科的重视，也能确保恩科的权威性与公正性，杜绝宵小之辈藉机徇私的念想。

    副主考设两位。

    一位是魏王李泰。

    理由是他主持编撰《括地志》，在文林中有「贤王」之名，参与恩科事务顺理成章，也能让天下士子感受到皇室对文教的重视与参与。

    另一位是晋王李治。

    理由是普王年幼好学，正值启蒙向学之年，参与此等文治盛事，乃是极好的历练，可显陛下对皇子教育的重视，亦能令其早日接触国家取士大典，培养器识。

    奏报中还特别强调，魏王、晋王虽为副主考，但具体考务、阅卷、录取等一应实务，将主要由礼部、吏部官员及遴选出的饱学鸿儒负责，两位亲王主要是「参与、监督、学习」。

    不会具体干预考试进程，以确保恩科的纯粹与公平。

    在恩科的具体章程上，内阁也提出了详细建议。

    考试分为经义、策论、诗赋三场，其中策论可侧重与修典、文教、治国实务相关的话题。

    对於献书者及其子弟的优待，拟定了清晰的加分细则，分为三等，与献书的等级挂钩，并规定所有优待必须在州试、礼部试中公示，接受监督。

    最後，内阁还建议，此次恩科录取的进士，可优先选拔入修典工程中的校勘、编纂队伍，或充实国子监、弘文馆，真正做到「学以致用，为国选才」。

    李世民将奏报反覆看了两遍，手指在「长孙无忌」、「李泰」、「李治」这三个名字上轻轻划过。

    良久，他嘴角微微勾起一丝难以察觉的弧度。

    好一个内阁，好一个来济。

    这个方案，几乎方方面面都考虑到了，也几乎完全契合了他内心深处那些未曾明言的权衡。

    长孙无忌主考，权威足够，且他是关陇集团的代表，又是自己的妻兄、太子的舅父，这个身份既能镇住场面，

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