离开，犹豫了一下又道。
「还有......赵国公府、梁国公府、卢国公府都派人递了话，说家中有子弟对格物之学有兴趣，想问何时可以正式报名。」
真正的顶级门阀，不会像那些小官一样急切地递推荐信或送礼，他们会先递话试探，摸清情况後再做打算。
「回复他们，格物学院招生章程不日便会公布，届时会明确报名方式和选拔流程。请他们稍待几日。」
「遵命。」
属官退下後，李逸尘靠在椅背上，闭目沉思。
格物学院的筹备，已经到了关键时刻。
陛下已经准奏，太子全力支持，现在要做的，就是将章程完善，正式对外公布，开始招生。
但这其中，有许多细节需要斟酌。
年龄限制如何设定？
太小的孩子理解能力有限，太大的又可能已经定型，缺乏探索的好奇心。
教学内容怎麽安排？
数学、物理是基础，但也要考虑这个时代学生的接受程度，不能一下子太深奥。
他睁开眼睛，提笔铺纸。
先从招生条件开始写起。
「格物学院招生简章......」他写下标题，停顿片刻，继续写道。
「一、年龄：限十六岁以下。盖因格物之学需有旺盛好奇心与探索精神，年长者或已定型，难有进益。」
「二、资质：需通过基础算学测试与动手能力考核。」
「三、学费：年费二百贯。此费用用於购置试验物料、维护器械、聘请工匠指导等。」
「四、规矩：入格物学院者，需签署文书，承诺不参加科举，不入仕为官。学院专攻格物之学，与仕途无关。」
这一条，他写得格外郑重。
这是格物学院区别於其他学堂的根本，也是向陛下和朝野表明态度的关键。
「五、教学内容：以算学、格物原理为主，辅以博物、匠作实践。注重观察、思考、
试验、验证之方法培养。」
写完这五条，李逸尘又补充了一些细则，比如报名时间、选拔流程、学院地点等。
放下笔，他仔细审阅了一遍，确认无误後，将简章收好。
接下来要做的，是规划具体的教学内容。
他另取一纸，开始列课程大纲。
这个大纲很粗略，但已经勾勒出基本框架。
具体的教学内容，还需要根据学生的实际情况调整，也需要编写合适的教材—这又是一个大工程。
李逸尘揉了揉眉心。
创办一所学院，远比他想像中复杂。
从校舍选址、物料采购、师资配备，到课程设置、学生管理、安全保障，千头万绪。
但再难也要做。
他想起昨日与父亲的谈话，想起那些想走捷径的人。
格物学院必须办成，而且要办好。
更重要的是，这是为大唐的未来埋下种子。
他收起思绪，将招生简章和课程大纲整理好，起身前往两仪殿偏殿—太子李承乾在那里处理政务。
偏殿内，李承乾独自看着奏疏。
见李逸尘进来。
「先生来了。可是为了格物学院之事？」
「正是。」李逸尘行礼，将手中的文书呈上。
「臣拟定了招生简章与课程大纲初稿，请殿下过目。」
李承乾接过，仔细阅读起来。
他看得很慢，不时停顿思考，时而点头，时而蹙眉。
良久，李承乾抬起头，眼中露出赞许之色。
「先生考虑得周全。这章程，学生觉得可行。」
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