早上都不一定够的。
于是拍完照后，半田家很有效率的果断选择了告辞。
只有南目那音糟心的老师，在上车前突发奇想，开始布置功课——
“你记得就今日经历，写份感想给我。”
南目那音：……
南目那音：？？？
老师：“不要露出这种表情，游记也可以的。”
“凡事发乎情止乎礼，这是你人生的重要节点，总要留下痕迹，一两千字就行，我要求不高的。”
南目那音：盯。
老师：“那九百吧——不然六百？”
南目那音：继续盯。
旁边，师母叹了口气，说：“一口价五百吧。”
她向左，看丈夫。
“用毛笔写字本来就慢，小南还只写汉字，尺幅间构思起来很繁琐的。”
半田清舟想了想，勉强点头。
于是她又向右转，去看自己的学生。
学生本人是完全不想答应的，无奈三个半田一起看她——
行吧。
南目那音心底叹了口气。
“我知道了。”
她答应完了转身就走，强行剥夺了老师“定个交作业时间”的机会。
廉直的校园是真的很大。
南目那音在门口站定，拿出招生手册，翻到标注地图页，和竖在一旁的路牌对照。
从起点出发，她先确定了校内咒物的摆放位置。
这里补充原作设定：
政府联合咒术总监会，会在国内的大型公共场合、高校机构内，摆放进行过封印处理的强力咒物。
危害性相对减弱，还可以威慑其他低等级的咒灵不在附近聚集。
差不多一小时后，确定了。
封印地点：后花园东北角钓鱼活动区。
具体存放方式：锁定。
锁在蓄水池旁的检修箱里，附带一个高压电警告牌。
目前封印状况良好，威慑力平稳，校内咒灵数量稀少。
接着，她要确定校内的咒力分布变化。
即：
具体哪里怨念重，因为什么事，会产生波动吗？
如果波动存在，那是因为什么顽固的历史原因吗——
这牵扯到是否会诞生咒灵，记忆是否会重复循环的诞生咒灵。
折腾完了这些，她还要大概考察下校内常驻人员的精神情况。
其中失恋的，工作压力大的，社交焦虑的等等。
期间路过食堂，干脆把午饭也解决了。
到了中午，校园内人更多了。
熙熙攘攘的迎新活动摊位，占据了校园的三条主干道，走到哪里都是人。
南目那音原本目标明确，准备踩完了地图，就直接去找校内姊妹会的迎新招募点——
此处的姊妹会，和兄弟会一样，是欧美那边延续过来的，一种俱乐部式的社团组织。
不是运动热血，奋斗全国大赛冠军的那种社团，而是一种阶级性很强的小团体。
算是成年社交场的入场券吧？主要方便以后扩展人脉。
南目那音的计划，是找个等级差不多，但逼事更少的团体加入——
不一定要成为核心，那样会被其他人或团体本身的利益需求绑架。
但她也必须要获得一个“身份”。
校园，尤其是贵族学校，会存在非常清晰的生态链，需要人寻找到对应自己的生态位。
不然很容易就会淹没在集体中，无知无觉的变成一种代价，被其他人支付出去——
这不是危言耸听。
学校内组织构
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