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《现代历史课,被皇帝们旁听了》

第53章、刘彻不满!石勒开心!教育和选人用人历史变迁
史……”

    “哪位同学知道,我设置的其他选项,有什么意思?”

    同学们默默摇头,清澈好奇的目光打在林啸身上,等待着林啸浇灌答案。

    “很简单,老师依次列出的答案,可以看做是我国教育和选人用人制度的缩影!”

    林啸公布了答案:“第一个,齐桓公姜小白!除了他是春秋五霸,以及什么管鲍之交之外,大家还知道他有什么事情?”

    “秦时明月之中好像有稷下学宫!”

    “老师,这稷下学宫,不会是齐桓公创建的吧?”

    有同学忍不住小声说出猜测。

    “正确!”

    “这位同学答对了!他创办了稷下学宫!”

    考虑到题目对初中生来说难度较大,他改变了策略,直接公布了选项对应的联系关系,并展示了变化后的题目。

    “其实,这道题,大家可以这么看!”

    【我国的科举诞生,与哪位皇帝有关?】

    【齐桓公姜小白——稷下学宫】

    【汉武帝刘彻——察举制】

    【魏文帝曹丕——九品中正制!】

    【赵高祖石勒——科举之父!】

    【隋文帝杨坚——科举制之父!】

    【武则天——武举之母!】

    【黄巢、洪秀全、维多利亚——科举黑天鹅!】

    他一下子公布了选项对应的联系关系,然后题目变化,甚至多出了一个汉武帝选项。

    “以上,基本上可以看出我们国家历史上,教育和选人用人制度的变迁。”

    林啸看向课堂,发现即便是他公布了这样的联系,眼前的学生们,眼睛也一下有点迷茫。

    “哦,历史上的教育和选人用人制度的变迁?”

    大明,朱元璋他们来了兴趣,以往这方面的历史课,他们还真没系统去了解。

    “稷下学宫、察举制、九品中正制、科举制……科举黑天鹅?”

    始皇等人看得也迷迷糊糊,实在是这一个系统太大了,不抽丝剥茧的剥开,他和初中生一样,也听不懂。

    “嗯,怎么说到我们的察举制了?”汉武帝刘彻也有些意外,这题竟然把他们也增加进去了。

    “朕,九品中正制?这东西,也流传后世了?”

    曹丕忍不住看向陈群,这会儿,他似乎感觉才到了林啸要讲的东西。

    “好吧,我一个个讲……”

    看到七年级三班的学生们反应迟钝,林啸也觉得这堂课,不太好讲,但都讲到这里了,他只能硬着头皮上了。

    “我们国家历史最早记载的教育,在商朝时期,当时以宗教和贵族教育为主,官学处于萌芽状态……”

    “到了西周,才建立分级官学,名字叫辟雍、泮宫、乡校,也有叫序、叫庠之类的称呼……”

    “东周,随着天子式微,官学衰落,私学兴起,外加百家争鸣……”

    “所以,齐桓公当时就为齐国,创建了稷下学宫,官私合办,主要是汇聚诸子百家各学派融合,推动百家争鸣……孟子在这里讲学,荀子三任祭酒,也就是校长……”

    “秦国的丞相李斯,就在稷下学宫学习过!”

    “这应该是我国最早的学术性大学,里面的学生,更多是思想融合,学成之后,可以在各国找工作,也就是去当官……总之,到这个时期,能学习认字的,还是贵族!”

    “当然,稷下学宫出去的学生们,也不一定去当官效力……”

    “他们往往去当官,还是要看诸侯和贵族的脸色……”

    “譬如信陵君养几千门客……”

    “毛遂自荐等等,算是那个时期读书的出路。”


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