他翻完，抬起头，看着眼前这个，有些局促不安的少年，问出了第一个问题。
“为什么要选择这六个不同的区域，作为你的观测点？”
赵阳没想到，这位大专家，问的第一个问题，竟然如此一针见血。
他连忙回答道：“因为，我们学校的农场，正好就分成了六块，种植着不同作物的实验田。我想知道，不同的作物，对于土壤的成分，会不会产生，不同的影响。”
祝老闻言，点了点头，又问出了第二个问题。
“分光光度计，用过吗？”
赵阳摇了摇头，有些不好意思地说道：“还……还没有。我们学校的实验中心，还没正式对我们开放。但是，马老师前两天，已经给我们上过预备课了。它的基本工作原理，我……我都懂。”
祝老又翻了几页记录，他指着其中一页，问道：“这里，为什么，要同时标注两个，不同的温度？”
赵阳连忙解释道：“哦，是这样的，祝老。因为那天中午，太阳特别大，我测量的时候发现，地表的温度，和土壤下五厘米的温度，差了快有十度。我怕数据会不准确，所以，就把两个温度，都给记下来了。”
祝老听完，没有再问了。
他将那叠厚厚的观察记录，还给了赵阳。
然后，他转过头，对着身旁的老马说道：
“老马。”
“这个项目我们农科院可以派人过来帮忙指导。”
“不是挂名，是真真正正在身边当研究生来带。”
“如果，你们学校没有意见的话。”
......
老马，将这个消息，转达给了陆远。
陆远此时，正在办公室里，看着幼儿园大班的规划草图。
听到这个消息，他只是，淡淡地，笑了笑。
老马看着他那副样子，也是忍不住感慨道：
“陆校长，我跟您说，这可已经是，这个星期以来，第三个，主动找上门来，要跟咱们合作的专家团队了。”
“前两天，省物理学会的人，也偷偷跑来，跟我打听，咱们那个物理项目，进行得怎么样了。”
“现在，就连农科院的祝老，都亲自找上门来了。”
“这些项目，可都是，咱们学校的学生，自己想出来，自己动手去做的。”
“说到底，还是您这个当校长的，把这些孩子，给培养得好啊。”
陆远放下手中的进度表，说道：“既然，有这么多专家，都对咱们学校的项目感兴趣。那咱们，也得把这个专家接待的工作，给正规化起来。”
“以后，再有类似的专家团队，过来考察。就不用，每次都让咱们老师，亲自陪着了。”
“这样吧，咱们干脆就让那些负责项目的学生，自己去介绍，自己去讲解。”
“也算是，提前锻炼锻炼他们，与人交流和展示自我的能力嘛。”
老马闻言，对着陆远，竖起了自己的大拇指。
“高！还是陆校长您高啊！”
不仅顺便用学生刷好感，而且也能让学生和这些大佬们近距离接触。
换别的学校学生可能会露怯。
但在这些从小学就在天远读的老生来说，这根本就不是个事。
老马在临走之前，又提了一件事。
“对了，陆校长。还有个事，跟您说一下。”
“省城那边，有一所重点中学的校长，前两天，托人给我带话。说是想找个时间，来咱们学校，看一看。”
“不是视察，是……取经。”
“我听说，他们学校去年，走了好几个本来能考上清北的尖子生，还有好几个带毕业
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