提问了，这可是这学期头一遭。
“教授，”雷古勒斯声音礼貌，带着点恭敬：“关于咧嘴呼啦啦，我有个问题。”
弗利维教授走过来，抬起头，好奇地说：“请说，布莱克先生。”
“这个咒语只对人类有效吗？”
“对大多数活物都有效。”弗利维教授回答：“哺乳动物，鸟类，甚至一些爬行动物。
但某些具有强大魔法抗性的神奇动物，这种小咒语可能不起作用。
当然也分情况，如果施咒者是个强大高明的巫师，咒语威力足够，对大多数生物都会有效。”
他以为问题到这里就结束了，但雷古勒斯却不。
“如果目标生物没有嘴巴呢？”雷古勒斯继续问。
“或者嘴巴和排泄口是同一个孔的生物，比如腔肠动物，或水母，海葵，珊瑚虫那些，这种咒语怎么生效？”
教室里安静下来，这是什么问题？
为什么会有生物共用一个孔？
有些人互相对视，眼神发懵。
几个拉文克劳学生皱起眉头，像是在认真思考这个问题。
几个斯莱特林学生脸上露出古怪的表情，想笑又不敢笑。
弗利维教授明显愣了一下。
他推了推鼻梁上的眼镜，认真想了想，才谨慎地回答：“这个问题...很有创意。
据我所知，没人会对腔肠动物施这种咒语。
理论上，如果目标没有明确的嘴部结构，咒语可能无法定位，或者效果会大打折扣，甚至完全无效。”
“那么蚯蚓呢？”雷古勒斯又问：“它们有口和肛门，但都是同一个体节上的小孔。
或者蛞蝓，嘴巴在身体腹面，很小。
再比如某些深海鱼类，嘴巴长在奇怪的位置，或者根本没有传统意义上的嘴。”
“布莱克先生。”弗利维教授打断他，语气温和，带着点提醒。
“你提的这些例子，确实很少有人研究，魔咒学主要关注对人类和常见魔法生物有效的内容。
至于那些...特殊结构生物，可能需要专门调整咒语才能生效。”
雷古勒斯点头：“明白了，弗利维教授，感谢您的解答。”
弗利维教授有些深意地看一眼他：“不客气，布莱克先生，我的课堂，欢迎提问。”
雷古勒斯当然不是真的对腔肠动物哪个是嘴哪个是排泄口感兴趣，那种问题除了猎奇没什么实际价值。
他是通过这个小咒语突然想到一件事，咧嘴呼啦啦这个魔法，从被发明出来的那天起，就是为了让目标嘴角咧开无法闭合的。
咒语的设计者没考虑过腔肠动物，没考虑过蚯蚓蛞蝓，甚至可能没考虑过除了人类之外的其他生物。
这个咒语被创造出来，就只有一个目的，一个效果。
中间没有原理。
没有复杂的魔力结构分析，没有对目标生理结构的深入研究，没有对咧嘴这个动作背后神经肌肉控制的科学解释。
就是一个人想，我要让别人笑。
然后通过某种方式，可能是直觉，可能是灵感，可能是无数次试错，找到了让这个想法实现的魔力运用方法。
然后这个咒语就流传下来，被写进课本，一代代教授，一代代学习。
魔咒学课本上会写手势，会写发音，会写注意事项，甚至会写一些变体和进阶应用。
但不会写，为什么这个手势配合这个音节能产生这个效果。
因为没人知道，或者说，知道的人太少，少到那些知识成了隐秘，或者干脆就在历史中遗失了。
通过这道小小的咒语，雷古勒斯突然明白，魔法
-->>(第2/3页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）