极细的划痕，呈螺旋状，和音乐教室木盒底部的痕迹一样。
“有人用这支笔做过标记。”她说。
林婉清把其他几支笔也拿出来。每支笔杆都有编号，时间集中在2003年3月至4月间。最后一支笔的笔帽松动，她轻轻一拔，掉出一小片纸条，折成三角形，只有指甲盖大。
她展开。
纸上印着半枚指纹，还有一串数字：0907。
“九点零七分。”小雨念出来，声音有点抖。
林婉清把纸条收进口袋，没再说话。她走到教室中央，抬头看天花板。日光灯管有四排，其中第二排中间那根不亮，灯罩发黑。她踮脚摸了下灯座，手指沾了层灰，但灯座螺丝口边缘很干净，像是最近被人拧动过。
“换过灯管。”她说。
苏晚晴走到画架区，开始翻看那些靠墙立着的画板。大部分是学生习作，静物、人物速写、风景临摹。她抽出最里面那块，背面朝外，正面贴着一张牛皮纸，封得严实，右下角用红笔画了个小圆圈。
她撕开牛皮纸。
画板上是一幅未完成的素描，铅笔线条很轻，像是刻意控制力道。画面是个婴儿床，床栏雕花复杂，床单上有朵绣花，形状像樱花。床头挂着个铃铛，铃铛下方画了个箭头，旁边标注：**九点零七分启动**。
林婉清走过来，看到那行字，呼吸顿了一下。
“这是产科楼新生儿室的床。”她说，“我见过照片。”
苏晚晴手指抚过那行字。笔迹细而稳，不是学生写的。
“林老师画的。”她说。
小雨站在门口没动。她看着那幅素描，忽然说：“你们记得游泳馆巡检记录上，4月16日那天，水压值是空白的吗？”
两人点头。
“可我在校长办公室外等周校长签字时，看见他桌上放着一份手写补录单。”小雨说，“是他亲自写的，说那天系统故障，数据丢失，凭记忆补填。水压值写的是0.35MPa。”
苏晚晴看向林婉清。
林婉清从书包里拿出素描本，翻开一页，上面抄着泵房公告栏铁皮上的字：主泵压力阈值：0.35MPa。
“和这个一样。”她说。
苏晚晴把画板放回原处，转身走向储物柜。她从书包里拿出那支蓝色中性笔，拧开笔帽，拔出笔芯，把压力感应线抽出来。银线细如发丝，她一手捏住一端，慢慢贴近锁孔边缘。
三秒后，她收回线。
“锁芯被动过。”她说，“有人用工具撬过，但没成功，后来换了钥匙。”
林婉清蹲下，伸手探进柜子最底层。那里有个角落，手指勉强能伸进去。她摸了几下，指尖碰到一个硬物，往外勾。
是一把钥匙，铜质，齿纹粗大，和程野在游泳馆找到的那把B-3阀门钥匙几乎一样。唯一区别是，这把钥匙背面刻着：SH-8-030416-0907。
“第四把了。”她说。
苏晚晴接过钥匙，没多看，直接放进校服口袋。她站起身，走到讲台前，拉开抽屉。里面整齐码着几本教案，最上面那本封面写着《高三美术教学进度表》，翻开第一页，就是4月16日的课时安排：【上午9:00-10:30，色彩构成训练；10:30-11:00，自由创作】。
下面是签名：林淑芬。
她往后翻。教案写得很详细，每天都有记录。翻到4月15日那页，最后一行写着：【明日加练，材料已备齐，确保流程无误】。
“流程？”小雨凑过来看，“什么流程？”
没人回答。
林婉清走到教室西头，那里有个小型暗房，门帘垂着，是红布做的。她掀开
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