开书桌上的台灯，翻开明天要上的课。
《中国古代文学史》的讲义。
杨培学教授讲得慢，但讲得细。
那些关于诗词格律、文章章法的讲解，听起来和音乐没什么关系，但陈铭觉得文学和音乐，从来都是相通的。
那些能写出好词的人，未必懂乐理。
但那些能写出好歌的人，一定懂文学。
他拿起笔，在讲义上写下一行：
“言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故咏歌之。”
他盯着那行字看了几秒，微微一笑。
古人早就说透了。
言语表达不出来的，就叹息；叹息表达不出来的，就歌唱。
歌，本来就是情感的延伸。
而情感，需要沉淀，需要积累，需要在日复一日的学习和生活中慢慢滋养。
他合上讲义，关上台灯。
窗外，夜色很深。
但他知道，明天太阳会照常升起。
明天的课，他会照常去上。
一个月后，当《华夏唱将》的灯光亮起，当无数人盯着屏幕等待他出场，他会站在那里。
带着他所有的积累，所有的沉淀，以及前世前辈们创作的经典作品，站在那个舞台上。
夜色渐深。
陈铭坐在书桌前，翻开手机里的歌曲库备忘录。
他盯着屏幕，微微皱眉。
像之前解锁的《像我这样的人》，故意忽悠安雅时唱的《演员》都在其中。
经过这段时间的积累，歌曲已经挺多，风格不能说单一，但仔细看，确实缺了点东西。
摇滚呢？
民族风呢？
古风呢？电子呢？
《华夏唱将》七月份才开始，到时候七十二个选手，来自天南海北，什么风格的人都会有。
万一遇到个唱摇滚的猛人，自己手里全是抒情歌，怎么打？
万一遇到个民族唱法的学院派，自己拿什么应对？
似乎自己可以抽一些时间，去上上与这些内容有关的课程。
问题是，接下来的课表他早就看过，最近一周全是文学史、音乐史、作曲理论这些基础课。
想解锁摇滚？得去上摇滚相关的课。
想解锁民族风？得去上民族音乐相关的课。
但有些课不在他的课表上。
怎么办？
陈铭小声嘀咕：“要不要去其他班级蹭一蹭课呢？”
话音刚落下，陈铭的自问自答的点点头：“蹭！！”
蹭！
还要狠狠地蹭！
蹭得江艺其他班级的同学们汗流浃背都要蹭！
大学里最宝贵的资源是什么？
是你可以随便走进任何一间教室，坐下，听课，没人会赶你走。
陈铭拿起手机，打开微信，找到那个熟悉的头像，江艺校园墙。
他打字：
“墙墙，我想问一下，下周哪个班级会上与民族风音乐有关或者与摇滚音乐有关的课程，或者国风电子的也行？”
发送。
然后放下手机，继续看讲义。
五分钟后，手机震了。
不是私信回复，而是朋友圈刷出了一条新动态。
【江艺校园墙：匿名投稿】
“墙墙，我想问一下，下周哪个班级会上与民族风音乐亦或是与摇滚音乐有关的课程，国风电子的也行！？”
（ps：这位同学是想蹭课吗？太努力了吧！）UC小说网_m.shukugu.com