们早点休息。”
被抓回书桌前的乐宝，脸上的乖巧彻底装不下去了，开始花式摆烂。
重新拿起笔，她不认真写字，反而拿着笔在草稿纸上乱涂乱画，画歪歪扭扭的小太阳、小花朵，还偷偷画了个丑兮兮的小人，指着告诉沈西州：
“大舅舅，这是小舅舅，他嘴坏坏的，最讨厌啦。”
沈西州看着纸上抽象的简笔画，又好气又好笑。
他压下笑意，收回目光，指着组词题，语气认真了几分：
“不许乱画，认真做题，天，组词。”
这次躲不过去，乐宝只能不情不愿地看向题目。
她盯着“天”字看了足足半分钟，皱着小眉头，冥思苦想，最后一本正经、理直气壮地写下两个字——“天地”。
沈西州点头：
“嗯，这个可以，再组两个。”
乐宝笔尖一顿，脑袋一歪，当场卡壳。
她眨巴眨巴大眼睛，看着沈西州，一脸真诚地提问：
“大舅舅，飞天算不算？”
“算。”
“那……天天算不算？”
“也算。”
沈西州耐心点头。
得到肯定的乐宝瞬间来了底气，刷刷两笔写完。
一道简简单单的组词题，耗时十五分钟，总算磕磕绊绊写完。
沈西州心里隐隐有了一丝微妙的预感。
看来，这带娃写作业，真的比谈跨国项目难多了。
但他依旧不死心，自我安慰，小孩子注意力差、反应慢一点很正常，慢慢来就好。
可接下来的看图写话题，直接让沈西州的心态开始逐渐崩塌。
题目上是一张简单的秋日风景图，画面里有太阳、云朵、大树、小花，还有两个小朋友在公园玩耍，要求写三句话，简单描述图片内容。
标准标准答案随处可见：秋天到了，天气真好。大树的叶子变黄了，小花开放了。小朋友在公园里开心玩耍。
简单直白，通俗易懂。
沈西州指着图片，温柔引导：
“乐宝，你看图片上有什么？我们先说第一句，秋天来了……”
话还没说完，就被乐宝傲娇打断。
“不对大舅舅！”
乐宝一脸认真地纠正他，小脸上写满自信，
“是夏天！港城还是热热的，没有秋天！”
沈西州耐心解释：
“这是题目上的图片，是秋天的场景，我们按照图片写。”
“可是现实不是呀！”
乐宝据理力争，小嘴叭叭的，道理一套一套的，
“老师说要诚实，不能乱说！现在没有秋天，我不能写秋天来了！”
沈西州：“……”
他第一次被六岁小孩的歪理怼得哑口无言。
他忍下无奈，重新引导：
“那我们不写秋天，写太阳好不好？你看，天上有什么？”
“有云朵。”
“对，那写，天上有白白的云朵。”
乐宝低头写字，一笔一划，写完抬头，得意洋洋地展示：
“大舅舅你看！”
沈西州低头一看。
纸上歪歪扭扭写着七个大字：
天上有好多云。
字迹潦草，敷衍至极。
勉强过关。
“第二句，地上有大树和小花。”
沈西州继续引导。
乐宝提笔就写，写完展示：
“地上有树花花。”
沈西州：“……是大树和小花，不能合并乱写。”
“可
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