。其三，左右兩側均有河流環抱，形成‘玉帶攬腰’之勢，既便於取水和水運，又能形成天然的防護。其四，學生觀此地土壤顏色，深黃而潤，草木茂盛，說明地氣旺盛，適宜人居。”
他頓了頓，又補充道：“當然，這只是學生根據沙盤模型的初步判斷。若實際選址，還需實地勘察當地的水文地質情況，以及考慮周邊的交通、物產、人口等因素。”
林墨聽完太子的回答，沉默了片刻，然後站起身，鄭重地對著太子行了一禮：“殿下能在如此短的時間內，將臣所授之知識融會貫通，並運用於實際問題之中，此等天資，臣聞所未聞！臣為社稷賀，為大明賀！”
太子連忙扶住林墨，謙虛地道：“老師謬贊了。學生只是剛剛入門，距離真正的融會貫通，還差得遠呢。日後還需老師多多指點。”
林墨看著太子那張年輕而充滿自信的臉龐，心中充滿了欣慰和期待。他知道，自己已經為大明王朝，培養了一位合格的繼承人。這位聰穎過人的太子，將來必定能成為一代明君，將他傳授的“風水治國”之道，發揚光大，造福天下蒼生。UC小说网_m.shukugu.com