中央，手模质地逼真，指纹、掌纹、大小鱼际的隆起都清晰可见。
“昨天你给悠悠推拿，用了补脾经、清大肠、揉板门、摩腹。对吧？”
“对。”
“揉板门算基础，孩子中焦堵塞、吐奶腹胀，运内八卦才是中坚力量。”
童岚左手握住模型手指，右手拇指点在掌心。
“以劳宫穴为圆心，周围这一圈，叫内八卦。”
她的拇指沿着劳宫穴外围画出一个圆形轨迹，速度均匀，弧度标准，每一圈都精确贴合掌面弧度。
“顺时针转，叫顺运八卦，主升胃气、宽胸理气。”
她的拇指换了方向。
“逆时针转，叫逆运八卦，主降胃气、消食止呕。”
林易盯着她手指与掌面的接触角度。
她的拇指指腹整个贴实，指甲朝上，手腕悬空，力道全从指腹传递，掌面皮肤跟着指腹一起旋转，肌肉层纹丝不动。
“孩子呕吐为主，逆运。腹胀为主，顺运。又吐又胀，先逆后顺，各一百次。”
童岚松开模型，把它推到林易面前。
“你试。”
林易伸出右手，拇指点在硅胶掌心劳宫穴外侧。
顺时针旋转。
他的指腹贴紧表皮，力道控制在皮部，推动表皮层旋转，一秒一圈，频率稳定。
童岚在旁边看了十几圈，伸手按住林易的手腕。
“圈画大了，你看。”
她拿过林易的左手，掌心朝上，右手拇指在林易掌心比划。
“内八卦的半径是从劳宫到指根的三分之二，你刚才画到了四分之三，超出去的部分叫外八卦，功效相反。”
“孩子的手巴掌大一点，差两毫米就是两个穴区。”
林易重新调整弧度，缩小圈径，再转。
“这样？”
“对，记住这个半径。”
童岚松开手，指着硅胶模型掌根底部。
大鱼际与小鱼际交界处，有一道横纹。
“这里叫总筋。”
她的两根拇指并拢，压在总筋上方。
“往大拇指方向推叫阴，往小指方向推叫阳。”
两根拇指同时向两侧平推分离，力道匀速，推到大鱼际和小鱼际的最高点停住，回到中间，再推。
“分推阴阳。专门调和气血，平抑寒热。孩子发烧心烦，推这里能瞬间平复心气。”
她连做了五次示范，速度从慢到快，最后稳定在一秒两次。
“力道要点：双拇指对称发力，速度一致。左边推快了右边推慢了，气血调不匀，等于白推。”
林易观察她的手指角度和肌肉发力点。
两侧拇指的指腹同时接触皮肤，同时滑开，同时收回，像两扇对开的门，节奏完全同步。
他在自己左手掌根练了几次。
童岚瞥了一眼，没纠正，说明角度到位了。
推拿室的门被推开。
一个面色憔悴的母亲抱着孩子走进来，身后跟着王苗。
林易认出来了。
3号床，圆圆。
上午查房时摸过脉的那个一岁半女童。
“童主任，常主任让我们来做个推拿。”
女孩母亲声音带着沙哑，“圆圆昨天烧退了，但今天一上午肚子胀得像皮球，手脚发热，脾气大，一直哭。”
女童趴在母亲肩膀上，闭着眼睛干嚎。
她的声音哑了，嗓子里像堵着什么，哭不出调，四肢扭动，小腿蹬了两下又缩回去。
童岚看了林易一眼。
林易站起身，拉过一张小方凳放在床边。
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