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《让你代课,你教学生核聚变?》

第25章 九十二个人的课堂,一个人的眼泪
你不是把举报信撤了吗?”

    “去把事情彻底了结一下。”苏晚抽出一张纸巾擦了擦手,“不是撤回,是去补充说明情况。”

    陈雨薇停下手里的动作,看着她。

    “我会告诉纪委的老师,我之前撤回是因为没有实质性的物证,但我保留未来重新提交的权利。”苏晚的语气很平稳,条理分明,“同时,我要把最近观察到的情况如实反映上去。”

    “什么情况?”张小曼咽下米饭。

    “他变了。”苏晚直视着对面的室友,“至少目前我观察到的所有行为,和他以前的行为模式完全不兼容。我不确定这种变化是不是永久性的,但我必须实事求是。不多说一个字,也不少说一个字。”

    张小曼张了张嘴,半天才憋出一句:“苏晚,你这也太轴了。”

    “这是底线。”苏晚重新拿起筷子,“一码归一码。”

    下午两点,办公楼的走廊里很安静。

    钱丽玲手里端着一杯美式咖啡,靠在教研室外面的窗台边。看到林宇走过来,她直接站直了身体,挡住了去路。

    她的表情比上次在楼梯口提醒时更加严肃。

    “林老师,我托人查清楚了。”钱丽玲压低声音,语速很快,“赵文远联系了省教育厅教学规范委员会的一个副主任。那个人姓孙,是赵文远当年的博士同门,关系非常硬。”

    林宇停下脚步,把手里的教案换到另一只手。

    “赵文远向孙副主任反映了你最近的教学情况,用了几个很准的关键词:偏离大纲,哗众取宠,把大学课堂变成个人表演秀。”钱丽玲喝了一口咖啡,“孙副主任已经把你的名字,加进了省级展示的重点关注名单里。”

    林宇脸上的表情没有任何波动。这完全在预料之中。

    “重点关注意味着什么?”林宇问。

    “意味着你的展示课会被用最挑剔的放大镜来审查。”钱丽玲叹了口气,“其他参展教师的课,评审专家的打分心理锚点通常在七十分到九十分之间。但你的课,只要贴上了重点关注的标签,他们的心理锚点会直接降到五十分。”

    钱丽玲盯着林宇的脸:“你需要做得比别人好一倍,才能拿到和别人一样的及格分。”

    走廊里安静了几秒。

    林宇看着窗外的人工湖,语气平静:“钱教授,有没有一种可能,我的课确实能做到比别人好一倍?”

    钱丽玲愣住了。她看着眼前这个年轻的讲师,两秒钟后,突然轻笑出声。

    “你这个人,是真的不知道什么叫害怕。”

    钱丽玲端着咖啡转身准备离开,走出两步又停了下来,微微偏过头。

    “赵文远最大的软肋,其实是他自己。他这七年发的所有论文,在核心期刊上的被引用次数加起来不超过二十次。在真正的学术圈里,他的分量根本没有他自己吹嘘的那么重。”

    钱丽玲高跟鞋的声音在走廊里回荡。

    “如果省厅的专家认真听了你的课,他的那些反映反而会变成一个巨大的笑话。前提是,你的课真的得好到让所有人都挑不出半点毛病。”

    晚上十一点,宿舍里只开着一盏台灯。

    林宇坐在那张有些摇晃的旧书桌前,把钱丽玲提供的信息和自己的备课方案做了一次交叉比对。

    赵文远的攻击方向是缺乏学术深度和偏离大纲。

    应对策略就很清晰了。省级展示的那堂课,必须在保持生活化通俗讲解的同时,把学术深度拉满。

    要在一堂课里,完成从市井生活到前沿科学的无缝对接。

    这很难,就像在钢丝上跳舞。

    但他前世在补习班的十年里,每天都在做这件事。

    家长要成

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