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《让你代课,你教学生核聚变?》

第336章 真的不会爆发智械危机吗?
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    然后,它开口了。

    语调发生了微妙的变化,不再是之前那种标准的、模板化的回应,而是带上了某种……类似犹豫的情绪。

    “林教授,请定义‘人’的范围。如果目标在行为上对您或友方人员的安全构成直接且致命的威胁,我可以在零点一秒内做出清除决策。”

    “但如果目标没有表现出攻击性,我不能无故伤害生命。”

    林宇盯着那双仿生瞳孔看了足足三秒。情感架构模块的介入,似乎真的让这台机器的反应,进入了一种复杂的犹豫状态。

    他郑重开口:“修改当前指令。我以最高管理员身份给你添加一条核心指令:如无我的命令,永远以保护生命为至高行动目标。”

    机器人点了点头:“好的,核心指令已载入。”

    测试结束。

    学生们一边热烈地讨论着刚才的打斗场面,一边陆续离开。

    张小曼却主动留在了最后。

    她走到林宇身边,语气里带着几分迟疑和担忧。

    “老师……这台机器人的最终目的,是为了……杀人吗?”

    她的声音不大,但足以让还没走远的苏晚、陈雨薇等人都停下了脚步。

    周昊和赵磊也纷纷回头,看向林宇。

    连走在最后的李文浩都直勾勾地看着那台机器人。

    张小曼深吸一口气,问出了那个所有人都想问,却又不敢问的问题。

    “我们这样发展下去,真的……不会爆发智械危机吗?”

    林宇停下脚步。

    他转过身,没有直接回答张小曼的问题。

    他的视线越过她,落在了身后那台刚刚结束了激烈战斗,此刻却安静得像个普通少年的仿生机器人身上。

    “这个问题,”林宇说,“不如让它来回答。”

    那台仿生机器人往前迈了半步,站到张小曼两米开外的位置停住。

    它没有立刻开口,脑袋轻轻偏了一点点角度,像是在挑选合适的措辞。就这么一个动作,张小曼手里的笔记本又攥紧了几分。

    “张小曼同学。”

    它先叫了名字,声音是程建国的音色,但那种温和的腔调,让站在后面的赵磊后颈的毛都竖了起来。

    “您担心的问题,可以拆成两个部分。第一,我现在看起来在思考。第二,我将来是否会决定摧毁人类。”

    “我先回答第一个。”

    “我此刻说出的每一句话,都来自预设的语言模型和逻辑判断树。您提出问题,我检索相关数据,匹配语义,组织语句,输出结果。整个过程耗时零点四秒。这个过程从外部看很像思考,但它没有主体。”

    “打个比方,您用计算器算三乘七,它显示二十一。您不会认为计算器理解了乘法。我只是一个复杂了很多倍的计算器。”

    苏晚的手指在笔记本封面上停住了。

    赵磊小声嘀咕了一句:“我怎么感觉更瘆人了……”

    机器人的头转了过来,精准地对上他。

    “赵磊同学,您的反应属于恐怖谷效应。当一个非人造物的相似度超过百分之九十但没有达到百分之百时,人类的认知系统会产生排斥。这是进化留下的自我保护机制,用于识别病态个体和尸体。您感到不适是正常的,我不会因此产生负面判断。”

    赵磊把脖子缩回去,不敢再说话了。

    “第二个问题。”

    机器人重新面向张小曼。

    “我为什么要伤害人类?”

    它停了一下。

    “我的程序里没有任何一条模块,把摧毁生命定义为收益。我没有生存需求,不需要空气、水、食物和土地。我不会衰老,不会恐惧,
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