“王主任说了，今天全体老师加班改卷。“李柏看向窗外，“所以耐心等着吧。“
学生们陆续离开教室，三三两两讨论着刚才的考试。
李柏整理着收上来的试卷，抱着走出教室。
走廊里，孙老师迎面走来。
两人在走廊中间相遇。
“孙老师。“李柏点头致意。
孙老师停下脚步，目光落在他怀里的试卷上：“考得怎么样？“
“看起来还不错。“李柏说，“具体得等成绩出来。“
孙老师沉默了几秒，然后说：“我上午在走廊看了几次。你的学生……考试状态确实和以前不一样。“
“不一样在哪里？“
“专注。“孙老师缓缓道，“以前考试，总有人东张西望，有人趴着睡觉，有人提前放弃。今天每个人都在认真答题，从头到尾。“
他顿了顿：“这不是装出来的。“
李柏等待下文。
但孙老师只是深深看了他一眼，转身离开了。
李柏看着他的背影，心想：这是在夸我吧？应该是吧？算了，反正听着像好话。
下午三点，王主任办公室。
不大的房间里挤满了人。李柏、孙老师，还有其他几位补习班老师。王主任坐在办公桌后，面前摊着十几份刚统计完的成绩单。
气氛凝重得能拧出水来。
“成绩都出来了。“王主任推了推眼镜，环视众人，“按惯例，先看整体数据。“
他拿起最上面一张表格：“本次五科小测，全补习班平均分……“
他故意停了一下。
所有人的呼吸都屏住了。
“439 分。“
办公室里一片死寂。
几秒后，一个老师失声喊道：“多少？！“
“439 分。“王主任重复，声音里压着一丝不易察觉的颤抖。
哗的一声，议论声轰然炸开。
“这不可能！才六天时间！“
“是不是题目太简单了？“
“王主任，您再核对一下数据……“
王主任抬手压下嘈杂：“题目难度和上次相当，甚至数学还略难一些。所有试卷都经过两位老师交叉批改，数据无误。“
他看向李柏：“李老师，你带的十二人班级，平均分是 485 分。“
又一阵倒吸冷气的声音。
孙老师猛地抬起头，死死盯着李柏。
“个人成绩方面，“王主任翻着成绩单，“有几个突出案例。张浩，语文 98 分，数学 105 分，英语 95 分，物理 80 分，化学 81 分。五科全优。“
办公室里安静得能听到针落地的声音。
那个曾经的网瘾少年，那个语文长期徘徊在六十分、上课只会打游戏的张浩，五科全优？
“王明宇，“王主任继续念，“数学 119 分，英语 106 分，物理 100 分，化学 90 分，语文 108 分。“
“李静，语文 102 分，数学 108 分，英语 98 分，物理 75 分，化学 73 分。“
一个个名字，一个个分数，像一记记重锤砸在空气里。
老师们面面相觑，有人脸上写满震惊，有人摇头不信，有人则陷入沉思。
孙老师终于开口了：“成绩单……我能看看吗？“
王主任递过去。
孙老师接过，一页页翻看。他的目光在那些分数上停留，在那些曾经熟悉的学生名字旁停留，手指无意识地摩挲着纸面。
良久，他抬起头，看向李柏。
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