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《全能教学系统》

第十一章 精耕之困
好。“

    李柏飞快地在纸上记。

    “还有,“孙建国看着他,“你一个人跟十二份方案,精力够吗?“

    “……不够。“

    “那就让学生互相帮忙。老办法了,我当班主任那会儿叫'学习对子'。“孙建国说,“让张浩帮李静设计'游戏化学习卡片',让王明宇帮赵峰设计'多动转化训练'。学生教学生,有时候比老师教更灵——同龄人懂彼此的'黑话'。“

    李柏豁然开朗。不是那种“原来如此“的豁然,是“怎么我没想到“的懊恼加“终于有路了“的松快。

    “谢谢孙老师。“

    孙建国摆摆手,站起来走到门口,忽然回头:“对了,三中的模拟考提前了,知道不?“

    李柏一愣:“提前?“

    “王主任刚通知的,三中那边把模拟考提到下周了。“孙建国说,“要检验阶段性成果。你这十二个孩子可都是三中的学生,他们考好了,咱们补习班才有说服力。你……做好准备。“

    门关上。

    李柏坐在椅子上,消化刚才的信息。

    三中模拟考提前。十天后。

    他深吸一口气,打开电脑。

    “系统,帮我重新设计方案。“

    叮!正在生成调整建议……

    “等等,“李柏忽然想起什么,“这次能不能打个折?上回十二份报告花了六百点,我这次算'方案迭代',给个老顾客优惠价?“

    “本系统不支持议价。方案迭代消耗500教学点,是否确认?“

    “小气。“李柏嘟囔着点了确认,“我这是为教育事业做贡献,你就不能有点社会责任感?“

    “本系统的社会责任感体现在提供准确数据上。方案生成中……“

    “行吧,扣就扣。“李柏看着教学点余额往下掉,自我安慰,“等这届学生考好了,王主任说的年底分红到账,点数什么的都是浮云。“

    他靠在椅背上,揉了揉太阳穴,看着屏幕上逐渐生成的新方案。

    十天后就是模拟考。十二个孩子,十二份新方案,一个困得要死但还没打算认输的老师。

    他用手指叩了两下桌面——讲重点前的习惯动作,虽然现在没人听。

    “来吧,“他说,“看看是BOSS厉害,还是玩家厉害。“

    系统面板上,新方案的进度条在安静地往前爬。窗外夜色渐浓,办公室的灯光在走廊里投下一道窄窄的亮。UC小说网_m.shukugu.com

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