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《全能教学系统》

第二十八章 班规
��一班教室传来整齐的读书声,节奏统一,音调一致,像精密运转的机器。

    七班教室传来讨论声和笑声,偶尔还有争执。“这条规矩不公平!““那你倒是说说怎么改啊!““我觉得应该……“

    两种声音,两种教育,两种完全不同的温度。

    李柏站在走廊里,听着这两种声音,一时分不清哪种更好。

    但他知道,自己选的是哪种。

    系统提示:“今日教学结算。课时乘以2等于20点。学生对抗心理下降奖励50点。合计70点,当前教学点余额100点。备注:恭喜宿主,您正在创造一种很新的班级管理方式。“

    晚上回到公寓,李柏看着桌上的“七班公约“复印件。那上面四十五个签名,每一个都代表着一份信任,或者至少,是愿意试一试的态度。

    系统提示:“根据数据分析,张子豪、李雨桐、王强三人可优先突破,建议制定个性化方案。“

    “我知道。“李柏拿起笔,在教案本上写下“第二周计划:发现每个人的闪光点“,“但得一步步来,急不得。“UC小说网_m.shukugu.com

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