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《全能教学系统》

第六十三章学期答卷
“半年前,这里是全校公认的问题班级、垫底吊车尾。半年后,稳居年级第五。”

    李柏语速平缓,留给所有人足够的时间消化这份颠覆性的结果。

    在满室静默、心绪沉淀之后,他才缓缓开口,声音清亮笃定,落进每个人耳中。

    “但今天这场家长会,我不想重点聊分数。我想和各位家长聊的,是比分数更重要的东西。”

    投影切换,屏幕上跳出一串打卡数据。

    寒假还没正式开始,班级群里的自主学习打卡已经启动了。

    参与率百分之九十八,累计打卡天数最高的连刷七天。

    “这不是我要求的,是他们自己发起的。“

    台下有家长低头翻手机,翻了两下突然“哎“了一声。

    “我女儿每天六点半起来打卡,我以为是我催的……她说'妈你别管,我自己来'。“

    旁边立刻有人接话:“我家也是,我还纳闷她怎么突然这么自觉。“

    李柏没接话茬,继续往下翻。

    屏幕上出现了张子豪的“考前急救包“,巴掌大的硬纸片,正面写知识点,背面画思维导图。

    有家长举手说想看看实物,李柏递过去,几个人围上来翻看,有人直接拍照。

    下一张是王强的“物理咒语“笔记本,他把所有公式编成了顺口溜。

    有人念了两句,念完自己笑了,笑声传染了一片。

    再下一张,周艺的错题溯源练习册。

    封面翻出了毛边,边角磨损得厉害,里面分类整理了三个月的全部错题,红笔蓝笔交替使用,清晰得像索引手册。

    李柏拿起练习册翻了两页,随口说了一句:“三个月前,这个学生还跟我说,'老师,学习不如当网红。'“

    教室里静了一瞬,然后炸了。

    “真的假的?“

    “这变化也太大了吧?“

    周艺妈妈坐在第三排,脸涨得通红,嘴角动了动又咽了回去。

    李柏没让这个情绪持续太久,朝门口方向点了点头。

    张子豪从后门走进来,手里拿着几张卡片。

    他站到讲台上时明显紧张,清了两次嗓子才开始说话。

    讲他怎么做的卡片,怎么拉了几个同学搞“互测小组“,一个人念其他人抢答,跟打游戏似的。

    说完最后一句,他顿了一下:“我以前上课就是睡觉的,我自己都没想到有一天会给别人讲题。“

    张子豪妈妈坐在第二排,眼泪当场下来了。

    接着上台的是周艺。

    她走到讲台边,双手撑在桌沿上,目光在台下扫了一圈。

    “我以前觉得学习没用,我妈妈总跟我念叨,我越听越烦,觉得她就是不信我。后来我发现,是我自己一直在等别人拉我,从没想过自己往前走。“

    周艺妈妈坐在那里,脸涨得通红,眼眶也红了,她没有回避女儿的目光,用力点了点头。

    最后上台的是陈晨。

    她声音小,第一句话几乎听不见,前排家长提醒她“大声点“,她深吸一口气重复了一遍。

    “我以前觉得我很笨,老师从来没要求我们补课,是我们自己想学的。郑凯每天中午拉我讲题,我不给他讲他就不让我走。“

    台下又是一阵笑声。郑凯妈妈坐在角落里,笑着笑着眼睛也红了。

    ---

    学生展示结束,李柏刚准备讲寒假安排,后排突然站起一个人。

    “李老师,我得跟您说声对不起。“

    全场安静下来。

    王强父亲站在那里,一米八几的个子,声音有点哑。

    

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