己拉椅子坐下，坐姿跟苏晓完全是两个极端，整个人往椅背上一靠，腿伸得老长。
但眼神不太对，比平时紧张了一些，他大概已经猜到李柏要跟他说什么了，昨天在教室里那句“科技创新大赛”，他惦记了一整晚。
“你那个卡牌游戏，做到什么程度了？”李柏没绕弯子。
张子豪没想到他一上来就问这个，愣了一下，然后从口袋里掏出一本翻了边的笔记本，翻开推到李柏面前。
“框架搭完了，规则写了大半，数值平衡还在调。”他说着，语速比平时快了一点，“我现在设计了三个阵营，每个阵营有八个角色，每个角色有独立的技能树……”
他说到一半，自己停住了，大概意识到自己一说起这个就停不下来。
李柏没有打断他，把笔记本拿过来翻了翻。
画得很乱，但能看出来是用了心的，角色设定、技能说明、属性数值，密密麻麻写了大半本。
他翻了几页，合上，把笔记本放在一边，从文件夹里抽出一张纸推到张子豪面前。
“青少年科技创新大赛。你看看。”
张子豪低头一看，愣住了。
“你这个卡牌游戏，不要只当游戏做。”李柏看着他，“把它做成一个完整的项目，拿去参赛。”
张子豪盯着那张纸看了好一会儿，抬起头的时候，表情有点复杂。
“这能参赛？”
“为什么不能？”
张子豪沉默了几秒。
然后他低下头，把那本笔记本拿回来，翻到自己画的那页框架图上看了一会儿。
“老师。”他开口的时候，声音比平时低了不少，“你是第一个觉得我搞的这些有用的人。”
李柏没接话。
他看得出来，这小子现在的情绪有点顶，再多说一句可能就要绷不住了。
“行了，回去把项目方案写个初稿，拿给我看。”
张子豪点了下头，站起来，走了两步又回头。
“老李。”
“又怎么了？”
“那个比赛……什么时候截止？”
“下个月底。”
张子豪没再说啥，转身走了。脚步比来的时候快了不少。
接下来几天，李柏一个一个地找人聊。
王强来的时候，李柏直接把物理竞赛和体育特长生认证两条路摆在他面前。王强看完，问的第一句话是：“这两个能同时搞？”
“能，但要比别人多出一倍的力。”
王强想了三秒：“搞。”
刘小雅来的时候，李柏把全国中学生英语能力竞赛的历年真题放在桌上，刘小雅翻了翻，安安静静地说了一句“老师，我试试”，语气不大，但很沉稳。
赵小雪来的时候，李柏还没开口，她自己先说了：“老师，你是不是想让我参加化学竞赛？”
李柏愣了一下：“你怎么知道？”
“上次月考化学考了满分，代老师找我聊过一次。”她顿了顿，“她说我有竞赛的底子。”
李柏看了她一眼，笑了：“那不用我多说了。”
赵小雪点了下头，拿着资料走了。
吴志远来的时候，李柏跟他聊的不是单科竞赛，是跨学科综合竞赛，吴志远听完想了一会儿，问了一个让李柏意外的问题：“老师，你觉得我适合走综合路线？”
“你觉得呢？”
吴志远想了一下：“我也觉得。单科我比不过苏晓他们，但要是比综合，我应该能排前面。”
李柏看了他一眼，这小子对自己的认知很清醒，知道自己的定位在哪。
孙志鹏来的时候，李柏没给他报任何竞赛，
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