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《全能教学系统》

第二百二十一章又来
    李柏笑了笑。

    "放心,我牙口比他好。"

    ……

    课间,李柏去教室转了一圈。

    赵子轩凑过来问那道建模题。

    "李老师,我还是卡在这一步。"

    "先别急着列方程。"李柏说,"你把题目画成图,从图里找关系。"

    "画图?"

    "对。图画明白了,方程自然就出来了。"

    赵子轩想了想,点了点头,回去画图了。

    另一边,周晓东的单词本换了记法。

    不再整页整页地抄,改成词组短句,旁边还标注了用法。

    李柏看了一眼。

    进步不大,但方向对了。

    焐热周不动提分动作,生活线照常推进。

    ……

    周二晚上,李柏公寓。

    茶几上摊着那份红头文件。

    笔记本上写写划划,最后定下来几个字。

    不拒绝,不主动,有限参与。

    下面列了三条边界。

    苏敏从厨房出来,手里端着一杯水,看见他脸色不太对。

    "怎么了?"

    李柏把文件推过去。

    "赵宏宇换打法了。"

    苏敏接过来,看了两分钟。

    "这条路他走得正。"她放下文件,"你反而不好硬顶。"

    "接可以。"李柏说,"规矩我定。"

    苏敏看了他一眼。

    "行,脑子没丢。"

    她喝了口水,顿了一下。

    "那正好,我爸说周末想请你吃顿饭,先把这事放一放。"

    李柏愣了一下。

    "叔叔请我?"

    "嗯。"苏敏说,"说了好一阵了,一直没凑上时间。周六中午,我爸亲自下厨。"

    李柏心里那根弦松了半截。

    上次见家长是在福满楼,四个菜吃得他后背湿透。

    这次是家宴。

    性质不一样。

    "行。"他说。

    苏敏点了点头,回厨房了。

    李柏看着她的背影,又看了一眼茶几上的文件。

    周末的饭,比区里的文件重要。

    ……

    周三上午,李柏走进陈校长办公室。

    "想好了?"陈校长问。

    "想好了。"

    李柏坐下,把方案说出来。

    "不拒绝,不主动,有限参与。"

    陈校长端着茶杯,示意他继续。

    "第一,项目启动会我参加,但不挂专家、顾问这些头衔。我是三中老师,不是精英教育的背书。"

    "第二,七班开放一次公开观摩课。就一节,明牌听课。不录像,不外传,不做宣传。"

    陈校长点了点头。

    这一节课,正好把上次跟赵宏宇吃饭时答应的那节公开课纳入项目框架。

    明着听,可控范围。

    "第三,联合教研可以派代表参加,但七班内部学情数据、教学方案细节不对外。"

    "第四,不参与精英教育任何招生宣传活动。"

    陈校长放下茶杯。

    "行。有你这句话,区里那边我去应付。"

    李柏站起来,走到门口。

    "李柏。"陈校长叫住他。

    "嗯?"

    "那节课,你真让他们听?"

    李柏回头。

    "听。就一节。"

    他想了想。

    "听完,看他们能学走什么。"

    陈校长笑了。



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