秒钟，回复了一个字：“好。”
她按下发送键之后，又在输入框里打了一行字：“你没事吧？”想了想，删掉了。又打了一行：“你去哪儿了？”又删掉了。又打了一行：“我有点担心你。”盯着这行字看了三秒钟，一个字一个字地删掉了。
最后她只发了一个字：“好。”
这个“好”字，包含了太多她没有说出口的话。
第二天是星期六，补课照常进行。
王育鹏比平时来得早。邱莹莹到图书馆的时候，他已经坐在那里了，面前摊着课本和笔记本，手里拿着笔，看起来像是在预习。但邱莹莹注意到，他的课本还翻在昨天的那一页，笔记本上一个字都没写。
他在这里坐了很长时间，但什么都没做。
邱莹莹走过去，坐到他对面，把书包放下，拿出资料。整个过程她没有说话，也没有看他。
“邱莹莹。”王育鹏先开口了。
“嗯。”
“昨天的事，我跟你解释。”
“好。”
王育鹏深吸了一口气，像是在组织语言。邱莹莹注意到他昨天换了新纱布的右手上又添了一道新的擦伤，不深，但很长，从手背一直延伸到手腕。
“来找我的人是我妈。”他说。
邱莹莹抬起头，看着他。
“我妈在我五岁的时候跟我爸离婚，改嫁到了省城。这十几年她从来没有找过我。昨天她突然来了，说要见我。”
王育鹏说这些话的时候，表情很平静，平静得像在说别人的事。但邱莹莹注意到他握着笔的手指关节发白，像是在用力克制着什么。
“她找你干嘛？”邱莹莹问。
“她想让我去省城读书。她现在的丈夫有关系，能把我弄进省实验中学。”王育鹏的嘴角扯了一下，露出一个苦涩的弧度，“她说留在这个学校没前途，说我的成绩再努力也考不上好大学，说她要为我的人生负责。”
邱莹莹沉默了一会儿。
“你怎么说的？”
“我说不用了。我说我在这儿挺好的，有人教我，有人……有人管我。我不需要去省城。”
“她同意了吗？”
“没有。她说她不会放弃的。她说她亏欠了我十几年，现在要补偿我。”
王育鹏的声音终于有了一丝波动，不是愤怒，不是悲伤，而是一种很复杂的、连他自己都说不清的情绪。像一个被关在门外多年的孩子，忽然有人拿着钥匙来找他，说“开门吧，我回来了”。他想开门，但又怕门开了以后，那个人会再一次转身离开。
“你会去吗？”邱莹莹问。
王育鹏看着她，看了很久。
“你想让我去吗？”他反问。
邱莹莹张了张嘴，想说“不想”，但这两个字太重了，重到她说出口之前就觉得喘不过气来。
“这是你的人生，”她最终说，“应该由你自己决定。”
王育鹏低下头，看着面前摊开的课本。那些密密麻麻的公式和文字，曾经是他最厌恶的东西，现在是他每天都要面对的朋友。它们不会背叛他，不会离开他，不会在他最需要的时候消失不见。
“我不去。”他说，声音很坚定，“我哪儿都不去。”
邱莹莹听到这句话，心里有一块石头落了地。但她没有表现出来，只是点了点头，说：“好。那我们继续上课。今天要讲的是地理的洋流分布图。”
王育鹏看着她翻开课本、拿起红笔、在洋流分布图上标注暖流和寒流的认真模样，忽然觉得自己的选择没有错。
这里有他想留在这里的全部理由。
但王育鹏的妈妈没有放弃。
之后的几天，她每天
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