攻是隋唐，不是宋元明清。”
“历史的逻辑是相通的。”邱莹莹说这话的时候，表情认真得像在课堂上回答问题。
王育鹏看着她一本正经的样子，笑了。“你现在说话越来越像陈教授了。”
“陈教授说话不这样。陈教授说话像在做学术报告。”
“那你在模仿谁？”
“我在模仿你。”
“我？我说话有什么好模仿的？”
“你说话直来直去，不绕弯子。我想学你说话。”
王育鹏愣了一下，然后低下头，继续吃饭。他的耳朵红了，红得很厉害。邱莹莹看到他那双红透的耳朵，笑了，低下头继续吃饭。
食堂里的人来来往往，没人注意到角落里这对一边吃饭一边讨论明代官制的情侣。这在A大太正常了，走到哪儿都能听到有人在讨论学术问题，食堂、操场、图书馆走廊、甚至校门口的公交站，到处都是。但邱莹莹觉得他们的讨论跟别人的不一样。因为他们在说的是对方的研究，是他们在各自的小领域里挖到的宝贝，拿出来给对方看，说“你看我找到了这个，你觉得怎么样”。这种感觉很好，好到她觉得这顿饭比平时好吃很多。
十月的一个周末，陈教授组织了一次田野考察，带研究生去省城附近的一个唐代遗址。遗址在城北的山里，开车要两个小时。王育鹏不是陈教授的学生，本来不在邀请之列，但陈教授说“多一个人多一双眼睛”，让他也跟着去了。邱莹莹坐在大巴车的最后一排，王育鹏坐在她旁边，两个人的肩膀挨着，随着车子的颠簸时而碰到一起时而分开。
遗址在一片荒山上，杂草丛生，几乎看不出任何人工的痕迹。如果不是陈教授指着那些散落在草丛中的碎瓦片说“这是唐代的”，邱莹莹根本不会注意到它们。她蹲下来，捡起一片瓦，翻过来看背面，上面有清晰的布纹，是唐代手工业者用麻布垫在瓦坯下面防止粘连留下的痕迹。这片瓦在这里躺了一千多年，风吹日晒，雨打霜冻，无人问津。直到今天，被一个二十四岁的女研究生从草丛里捡起来，翻过来看了一眼。
她把那片瓦装进密封袋里，在笔记本上记下了发现的位置和周边环境。
王育鹏走在她旁边，手里也拎着一个密封袋，里面装着几块碎陶片。“这些陶片的胎质跟我在河口镇找到的不一样。河口镇的是灰陶，这个是红陶。可能是不同的窑口烧的。”
“地理上差了几百公里，窑口不同很正常。”
“但形制很像。你看这上面的绳纹，跟河口镇出土的明代陶片几乎一模一样。说明这种纹饰的传承很稳定，几百年没怎么变过。”
邱莹莹接过他递来的密封袋，仔细看了看陶片上的纹路。果然，绳纹的间距、走向、交叉方式，跟她见过的明代陶片几乎一致。一千年前的唐代和几百年前的明代，隔着好几个朝代，但工匠们在陶器上拍打出来的纹路，好像没有太大的变化。
“这说明，历史的断裂很多时候是表象。底下的连续性，比我们以为的要强得多。”邱莹莹说。
王育鹏看着她，眼睛亮了一下。“你这句话可以写进论文里。”
“那不行。这是我跟你说的，不是跟论文说的。”
“你可以写‘与友人讨论后得到启发’。我们导师说，致谢部分写什么都可以。”
“那我要写你的名字吗？”
“写不写随你。”
“那我写。写‘感谢王育鹏同学在田野考察中提供的宝贵意见’。”
“我们导师会问‘王育鹏是谁’。”
“那你就告诉他，是你男朋友。”
王育鹏的耳朵红了。他转过身，假装在看远处的山峦，但他的嘴角是翘着的。
陈教授站在山坡
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