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第一题。子曰：“礼以行之，孙以出之，信以成之，君子哉！”
王砚明闭目沉思片刻，然后，瞬间睁开眼，提笔不假思索的写下了破题。
“君子立身行事，以礼、逊、信三者为本也。”
接着是承题。
“盖行己有规，出言有节，处事有诚，三者兼备，斯为全德之君子。”
然后是起讲。
“圣人称美君子，历言其立身之要道。”
“凡人一举一动，必有法度以约束之，是礼也，辞气进退，必存谦抑以待人，是孙也，始终表里，必守笃实以立心，是信也。”
“本此三者而行，行必合矩，言必合度，事必有成。”
“德行如是，诚无愧于君子之称矣……”
……
搭好第一题的框架后。
王砚明继续看向第二题。
子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
这道题不难，但要注意分寸，他先写下破题。
“为政重在表率，身之邪正，系乎政令之行止也。”
随即，就是承题。
“居上位者为万民观瞻，己正，则风化自施，己偏，则号令难服。”
起讲部分多思考了一下。
他写道：
“圣人论治道之根本，直指立身一端。”
“朝廷之政令，非徒恃文书号令也，在上之人品行端方，行事光明，百姓自然观感效法，无需再三督令而诸事自行。”
“若自身举措失当、心术不端，纵然频下教令、严申法度，人心亦难信服，法令终难通行。”
“故善为政者，必先正己而后正人……”
……
两道四书题做完，天色已经暗了下来。
随着主考林用修一声令下，兵丁和书吏们开始发放蜡烛。
考场内点起星星点点的烛火。
王砚明强忍着疲惫，继续看向了第三道题。
“知所以修身，则知所以治人，知所以治人，则知所以治天下国家矣。”
他想了想，依旧从破题开始。
“故治道有本末，修身为始，由近及远而可平天下也。”
继续承题：
“一己之身为本，众人与邦国为末，明其先后，则经世之道无难矣。”
最后是起讲：
“此言推本治世之序也。”
“人莫不先治其身，能明修身之理，砥砺德行、克制私欲，方能体察人情、教化他人。”
“既得治人之道，推而广之，整肃纲纪、安抚百姓，则天下国家亦可得而治矣。”
“自一身达于四海，脉络相承，此万古不易之治要……”
……
三道题，一气呵成。
此刻，王砚明已经是疲惫不堪，浑身酸痛无比。
任谁在这样的鸽子笼里面待了整整两天，滋味恐怕都不会太好受。
可顾不上休息，他又开始检查起了四道题的错字和避讳等等细节。
就这样。
第一天，王砚明一直在打草稿。
三道四书义的草稿，写了又改，改了又写，一张纸写得密密麻麻。
第二天上午。
他又通读了一遍，把不满意的地方改了改。
下午才开始誊录正卷。
阳光从号舍的缝隙里照进来，落在试卷上。
他蘸墨，落笔，每一个字都写得工工整整。
标准的馆阁体，但又带几分自己的风骨。
虽然乡试的卷子要糊名誊录，字迹不要求多漂亮，不过
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