个教室里，大喊了一声“救命”。声音很响，响得整个教学楼都能听到。

    然后教学楼里的嗡嗡声变了。

    从低频共振变成了高频嘶鸣。三百个丧尸同时发出的声音让整个楼梯间都在震动，墙皮扑簌扑簌往下掉。脚下的铁梯在震颤，震得脚底发麻。

    “谁在喊？”刘惠珍停住了。

    “教学楼里面还有人？”傅少坤握紧了手里的铁管。

    “周老师，”我压低声音喊前面的周建国，“教学楼里面还有没有其他老师？”

    周建国的脸白了。

    “有——有一个——钟老师。音乐老师。她跟我一起把孩子们送上天台，然后她说要去广播室，用广播系统发出求救信号——她一个人下了天台——那是四天前的事——”

    “四天前？她一个人在三楼广播室活了四天？”

    “广播室有防盗门！里面有小卖部的存货——如果她能锁好门——”

    三楼。广播室。防盗门。

    我脑子里瞬间闪过了附小的平面图。广播室在三楼走廊尽头，挨着音乐教室。从防火梯三楼平台到广播室，直线距离不到二十米。但中间隔着一整条走廊——而三百个丧尸在走廊里。

    “救不救？”刘惠珍看着我。她的短矛已经拔出来了，眼睛里的紧张和兴奋混在一起，像在起跑线上等待发令枪。

    我背上的林小禾忽然动了动。她烧得意识模糊，但她好像听懂了我们在说什么。

    “钟老师——”她的声音很弱，弱得几乎被楼下的嘶吼声盖过，“钟老师给我——给我吃过饼干——”

    我咬了咬牙。

    “刘惠珍，你速度最快。去三楼走廊看一眼——只看一眼，看看广播室的门还锁着没有，看看钟老师是不是还活着。如果走廊丧尸太多，别硬闯。如果钟老师已经——也别硬闯。”

    “明白。”

    刘惠珍的身影在三楼平台上一闪就消失了。速度型觉醒者的初阶能力在狭小空间里展现得淋漓尽致——她不是跑，是贴着墙壁滑过去的，脚掌几乎不沾地，像一只掠过水面的燕子。

    二十秒后她回来了。

    “防盗门还锁着。门上有砸痕——丧尸砸的，但门没破。我从门缝里看到了里面有光——蜡烛光。有个人影在动。”她喘了一口气，“但是走廊里有丧尸。至少三十个，挤在楼梯口和广播室之间。它们刚才被那声‘救命’惊醒了，正在往广播室门口聚。”

    “她喊救命是因为她看到我们了？”傅少坤问。

    “可能是。她可能从窗户看到了防火梯上的人影——看到了我们带孩子们下去——她知道这是最后的机会了。”

    三十个丧尸，五个人，十三个孩子和一个伤员。

    打不过。硬闯就是送死。

    但如果我们现在不走，等三百个丧尸全部苏醒、全部涌上走廊——我们连这条防火梯都下不去。

    “我有办法。”周建国忽然说。他把棒球棍放到一边，从口袋里掏出了一个小东西——口哨。体育老师用的那种不锈钢口哨，缠着红绳，哨子肚子被手指磨得发亮。

    “体育课用的集合哨。频率高，声音大。如果我在防火梯上吹哨子，能把三楼走廊里的丧尸引过来——至少引开一部分。广播室门口的丧尸少了，你们就能冲过去救人。”

    “那你呢？”

    “我在这里吹哨子，把丧尸引到防火梯这边来。然后我上去天台上——它们会追着我上天台。天台上的防火门我可以从外面再锁一次。丧尸锁在楼顶上，我们下楼。”

    “然后你怎么下来？”

    周建国没有回答。

    天台只有一条路——防火梯。他把丧尸引上天台、锁上门之后，自己就被锁

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