外通知青年论文单元准备入场，赵琳抱起电脑，李鸣却没有伸手去拿她的汇报材料。
陈婉晴走出休息室前，回头看了他一眼：“你今天真不替我拿？”
“你上台，我替你拿什么？”
“水也不拿？”
李鸣从包里取出常温矿泉水，拧松瓶盖递给她：“水可以。”
赵琳看着两人：“陈婉晴，你再拖下去，第一排只能看见你的空讲台。”
会场已经坐了大半，章德宏与几位评议专家坐在前排，陆知意的位置靠近过道，苏言坐在她旁边。
陈婉晴上台时，陆知意抬腕看了时间。
苏言侧过脸：“紧张？”
“她要是还需要我替她紧张，这几个月就白练了。”
“哦？那刚才是谁检查了三遍议程？”
“我在核对会议流程。”
“嗯，流程。”
陆知意在桌下碰了碰他的膝盖：“安静听。”
主持人介绍完论文题目，陈婉晴将U盘交给工作人员，投影幕布却停在桌面，演示文件点开后没有响应。
工作人员连按几次鼠标，后排已经有人低声交谈。
陈婉晴握住话筒，看了一眼电脑屏幕：“麻烦切换备用文件，云盘和第二个U盘里都有，文件名标注了终稿。”
工作人员点头，开始重新连接设备。
她没有留在讲台旁等，转身面向会场：“设备恢复前，我先介绍这项研究的缘起，也替各位老师节省一点时间。”
后排的交谈停了。
“去年参与石桥巷空间叙事资料整理时，我接触到一位居住了四十七年的老住户，她能说出巷口每家店铺换过几次招牌，却说不清自己为什么始终不愿搬走。”
陈婉晴没有看稿：“后来我把她的日常路线与口述记录叠合，才意识到，她留下的原因藏在每天经过的井台，树荫和邻里关系中，这也成为本文最初的问题，空间如何保存个人记忆，又如何让共同记忆继续发生作用。”
投影重新亮起，工作人员朝她示意。
陈婉晴回身确认页码：“谢谢，可以从第二页开始，我刚才已经讲完第一部分。”
赵琳坐在第一排，手里的笔一直没动。
李鸣看着台上的人，直到她进入样本说明，才将放在膝上的录音笔收回包里。
“本文选取三类样本，分别对应原住居民，短期迁入者和改造后的新使用者，方法包括口述访谈，动线记录与空间节点对照。”
她按照问题，样本，方法与结论推进，原本要删掉的背景段落被她自然压缩，时间没有再超出。
提问环节开始，一名评议专家翻开论文：“你将空间叙事延伸到规划实践，但文本分析与实际建设之间存在距离，这项研究能给改造项目带来什么？”
陈婉晴拿起话筒：“可以提供一套识别记忆节点的方法，但不能直接替代规划判断。”
专家抬头：“说具体一些。”
“石桥巷一期原方案准备拆除巷口旧井台，原因是它没有继续供水，也阻碍通行。”
她调出备用页：“居民回访显示，井台虽然失去原功能，却仍是老人停留与儿童识别回家路线的节点，设计团队调整边界后保留井台，并将通行宽度移向另一侧，改造后该位置的日均停留人数增长了百分之三十二。”
“你认为这能证明空间叙事的实践价值？”
“它能证明叙事分析可以帮助设计者识别容易被功能指标忽略的关系，至于具体保留方式，仍需要建筑，安全与成本评估共同决定。”
专家翻到下一页：“你的结论留了边界，这一点比强行扩大价值更重要。”
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