他的脸很瘦，颧骨很高，眼睛不大但很有神，看人的时候像是在审视什么。
“坐。”蒋校长指了指对面的椅子。
楚云飞坐下，腰背挺得笔直。
蒋翻了翻桌上的一份文件，头都没抬：“楚云飞，山西太原人，二十一岁，笔试第二名，面试通过，体检通过。”
“是。”
“数学满分。”蒋抬起头，看着楚云飞，“在山西读的什么学校？”
“旧制中学。”楚云飞面不改色。
蒋点了点头，又问：“家里是做什么的？”
“家父经营些田产和商铺。”楚云飞把“大地主”三个字咽了回去，换了个说法。
“你父亲叫什么？”
“楚怀远。”
蒋在纸上写了几笔，又问：“为什么要来黄埔？”
楚云飞想了想，说了四个字：“救国救民。”
蒋看了他一眼，嘴角微微动了一下，不知道是笑还是什么。
“救国救民，”蒋重复了一遍，“说得容易。你知道要付出什么代价吗？”
“知道。”
“什么代价？”
“性命。”楚云飞说，“但性命不是代价，是赌注。赌赢了，国家就有救了。”
校长沉默了五秒钟。
楚云飞坐在那里，心里有点紧张，但脸上没表现出来。
“你打枪怎么样？”蒋介石忽然问。
“还行。”
“还行是多行？”
“实弹射击，五十环。”
蒋介石又看了他一眼：“汉阳造？”
“是。”
蒋介石点了点头，在纸上又写了几笔。
“行了，你回去吧。”蒋介石说，“好好训练，不要辜负黄埔对你的培养。”
楚云飞站起来，敬了个礼，转身往外走。
走到门口的时候，蒋介石忽然说了一句：“你是个可造之材。”
楚云飞脚步顿了一下，回过头：“谢校长。”
他走出办公室，关上门，长出了一口气。
刚才那几句话，看似随意，其实处处是陷阱。蒋介石问“在山西读的什么学校”，是在摸底；问“家里是做什么的”，是在看成分；问“为什么要来黄埔”，是在考察政治态度。
他答得不算完美，但至少没出错。
走廊里站着一个人——胡宗南。
胡宗楠在门外等着，看到他出来，紧张兮兮地问了一句：“怎么样？校长问了你什么？”
楚云飞看了他一眼，心想：这个未来的“西北王”，现在紧张得跟个等待面试的大学生似的。
“就问了些基本情况。”楚云飞说，“没事，别紧张，你进去就知道了。”
胡宗楠咽了口唾沫，点了点头。
楚云飞拍了拍他的肩膀，走了。
胡宗楠后来跟他说，校长跟他谈了七八分钟，问了籍贯、家庭、经历，最后说了一句“你是浙江人，我们是同乡，要好好努力”。
胡宗楠说这话的时候，眼睛都在发光。
楚云飞没说什么。但他注意到一个细节，校长约谈的学生里，浙江籍的明显更多。
陈诚是浙江青田人，胡宗楠是浙江镇海人，俞济时是浙江奉化人，跟蒋校长是同县老乡。
这些人后来都成了蒋的嫡系中的嫡系。（我不明白.浙江口音）
而楚云飞是山西人。山西，不是浙江，不是蒋的“自己人”。
但这不是他能控制的事。他能控制的只有把自己的事情做好。
开学后的第七天晚上，陈庚忽然神神秘秘地把楚云飞拉到宿舍后面。
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