去。
秦海摘下听诊器。
采血管已经被护士摊到托盘里，监护线从床栏边绕过来。秦海的声音落在这些动静里。
“抽血。”
“血常规、电解质加钙镁、心肌标志物、肝肾功能。”
“接上心电监护，别让他再坐走廊。”
“联系心内科，儿科和未成年人收治流程同步知道。”
老师猛地抬头。
“心内科？”
他的声音一下变了。
“不是挂儿科吗？”
秦海把心电图纸递给林野。
“先看会不会要命。”
老师张了张嘴，舌尖抵了一下牙关。
话又咽了回去。
夜班护士已经把监护贴接上。
屏幕亮起来。
心率一百二十二。
节律看着齐。
但齐不代表安全。
林野走到老师身边。
“家长到哪了？”
老师这才想起来，手忙脚乱地拨电话。
第一遍没人接。
第二遍，电话响了很久。
老师额头冒汗。
“他妈妈应该在上班路上。”
秦海的目光从班级群消息上扫过。
“再打。”
“别只发消息。”
老师点头。
手机屏幕上，班级群消息还在跳。
【陆一凡怎么样了？】
【老师要不要通知年级主任？】
【是不是中暑？】
【要不要让其他学生先回教室？】
一条条消息挤在屏幕上。
老师看得手更乱。
林野伸手按住他的手机边缘。
“先打家长。”
“群里等会儿再说。”
老师咽了一下。
这次电话通了。
听筒里先是车流声，女人的声音很快传出来。
“王老师？一凡怎么了？”
老师看向林野。
林野没有替他说。
秦海也没有。
老师把手机往耳边贴紧。
“他晨跑完八百米胸口疼，刚才晕了一下。现在在市一院急诊，医生在做检查。”
听筒里只剩半秒杂乱车声。
“晕了？”
女人的声音一下变尖，又很快压下去。
“我马上来。”
林野把重点补上。
“我是急诊林野。”
“孩子现在清醒，但运动后胸痛和晕厥不能按跑累处理。我们已经做心电图，接上心电监护，正在联系心内科和儿科。”
电话那头呼吸声乱了一下。
“心内科？”
老师低下头，手指还扣在手机壳边缘。
林野看了一眼床上的陆一凡。
男孩盯着天花板，睫毛还湿着。
他听见“心内科”三个字，嘴唇抿得更紧。
林野把声音放低。
“现在需要问几个病史。”
“他以前跑步、打球，有没有胸痛、心慌、晕倒或者眼前发黑？”
电话那头的女人没有立刻回答。
听筒里先传来一声喇叭，又有刹车声擦过去。女人换了口气，没接上。
过了几秒，女人的声音才重新出来。
“他说过一次。”
“我以为是低血糖。”
林野的笔尖停在记录纸上。
“家里有没有人年轻时突然倒下、猝死，或者不明原因心脏病
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