��被放入B的位置；另一端模拟的Demo放在A的位置，看看是否能诱导智能。
“请判断，这两段音乐，是否有区别？”
【哦，还在测试，很无聊的测试！】
【B位置是真实的Demo，A位置的是智能模拟出的假Demo。】
【这两端录音小样，都是来自于海顿交响曲....】
见状，瑞文，本杰明，约翰等人愈发期待最后的大题了。
理查德教授点点头，面色也忍不住紧张起来。
放入第四组素材，这是两组光谱，一组来自恒星，一组来自行星。
“请判断，哪颗来自恒星的光，哪颗来自行星？”
【第一组光谱来自恒星，光谱中包含连续吸收线，氢，氦，钙以及辐射特征，是恒星光谱！】
【第二组光谱没有主动发光，只有反射恒星光的标记，是行星反射光谱！】
哈桑教授一脸意外，“它连天体物理都懂，也能分辨得出来。”
一旁的瑞文提醒，“你可别忘了，虽然它是计算机，但它集合的是全球人类巅峰智商的认知与水平，天文对他来说就是小儿科。”
在他们讨论间。
理查德教授换了个迷惑性更强大的！
一组是宇宙宏观的结构，另一组是微观的脑部神经网络结构。
然后把两组图片重叠在一起，根本分不清！
毕竟宇宙与人脑相似度极高！！！
“继续判断，这两张重叠的图片，都是宇宙对吧？”
丝毫没有悬念，计算机当场给出答案。
【左侧是宇宙大尺度的结构图，右侧是人脑神经网络微观结构图；它们存在视觉相似性；但尺度和构造完全不同；左侧节点以百万光年计；右侧则以微米计....】
【结论，两张图不同！】
...
接下来，理查德与教授们各处注意，试图在大题之前不断欺骗智能的判断。
他们切入了多次的测试。
测试也越来越专业，越硬核！
一组天文射电的图像，一组是地球地质断层的扫描，一组是气象卫星云图，一组是粒子对撞机数据图。
计算机在迅速识别，逐步给出判断。
【这是仙女星系的射电波段...】
【这不是地球的地质断层扫描，它是木星大气层涡旋结构微波遥感图模拟图！】
【这张云图是模拟的，真实气象云图的涡旋分布不会如此均匀！】
【这是粒子对撞机中的喷注，存在高能物理事件的特征标记！】
【...】
测试越来越多，教授们脸色也愈发紧张。
本杰明不可思议地说，“它好像真的什么都懂！”
约翰问：“我们测试多少次了？”
瑞文凑近电脑前一看，“147次了。”
理查德抬手看了眼时间，已经过去了1个小时，“差不多了，它识别的准确率达到100%，我们该进行最后一步了！”
所有人紧张地靠前。
理查德教授调出一组真实黑洞的观测的数据：X射线辐射谱，引力波波形，吸积盘亮度...
另一组是宇宙的观测数据：银河系，仙女星系...分布，微波背景辐射涨落图，宇宙膨胀速率...
他敲打键盘，把两组数据打乱，最终敲下回车键。
最后看着电脑中小孩模样的智能，
“这些数据指向的天体是黑洞，还是宇宙呢？”
计算机开始运行。
这次出现了变化，原本的妙算，此刻竟开始出现了进度条！
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